Socialização Ensino Fundamental Ii

Educação Nacional que estabelece a que a Educação Infantil deve ser oferecida pela rede pública e pela rede particular, mas cabe ao município oferecê-la, porém sua prioridade é oferecer o Ensino Fundamental (LDB,Art.11, inciso V). Assim a Educação Infantil fica em segundo plano, como se fosse um nível de ensino de menor relevância ou até mesmo desnecessário. Diante desses fatos a impressão é que a Educação Infantil é relegada por grande parte dos atores envolvidos. Nesse contexto…

Samara Silva Moura RELATÓRIO DE ESTÁGIO SURPEVISIONADO II TERESINA/2014 Samara Silva Moura RELATÓRIO DE ESTÁGIO SURPERVIONADO II Relatório

F0RÚM- CONTEÚDOS II - Tema: quando visitamos escolas, logo vemos salas de aulas com carteiras individuais e enfileiradas, com crianças sentadas uma atrás da outra, de frente para o professor. Embora, a socialização das crianças e a formação para a autonomia sejam alguns dos temas mais discutidos nos cursos de formação de professores e alguns dos objetivos mais elencados nos planejamentos docentes, ainda hoje, na prática, constatamos poucas mudanças. Em grande parte do tempo de aula, as…

mais contextualizada em nossa docência. Este trabalho corresponde ao Estágio Supervisionado II, do curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade do Estado do Pará. O trabalho foi ministrado na E.M.E.F. 25 de Dezembro, localizada na Vila São João km 54 PA Tartaruga Marabá Pará. Nesta instituição, foi aplicada às 70 horas exigidas pelo estágio, em uma escola pública do município de Ensino Fundamental, cujo um dos principais objetivos é possibilidade de desenvolver melhor nossa…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Daliria Catarino dos Santos Izidória Almeida de Brito Andrade Matias LUCIANA DE ARAUJO SANTOS juliete da conceição balbino Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Esplanada 2013 Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral Esplanada

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 4º III - atendimento…

social de caráter formal e os meios de comunicação social. É importante termos claros os elementos fundamentais dessas instituições em sua relação com a educ ação, ara que possamos compreender os aspectos que envolvem a educação enquanto instancia de adequação do individuo ao meio social envolvente. Pensemos em que medida as instituições sociais são significativas para o processo de socialização? Estamos inseridos numa realidade social, e a ela estamos adequados, sob pena de…

MORAES Curso: ENSINO DA MATEMÁTICA Polo: IGRAPIÚNA Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA: MATEMÁTICA & LUDICIDADE DELIMITAÇÃO DO TEMA: MATEMÁTICA & LUDICIDADE NA TEORIA E NA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE IGRAPIÚNA PROBLEMA: Por que não inserir os jogos como metodologias alternativas no ensino…

Isolda Schmid-Ensino Fundamental e EJA Entidade mantenedora: Estado do Paraná CNPJ: Endereço completo: Rua Anne Frank 1441, bairro Hauer, Curitiba – Paraná CEP: Telefone: (41) E-mail: Caracterização da Estrutura Funcional da Escola OFERTA DA INSTITUIÇÃO O Colégio Estadual Isolda Schmid fornece as modalidades de ensino: Ensino fundamental –fase II, EJA-Ensino fundamental – fase II e EJA-Ensino Médio No ensino noturno, a EJA conta com 145 alunos. Sendo 80 para o Ensino Fundamental II…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 1- Introdução Eu, Ana Reis, estou concluindo o Estágio Supervisionado II, ministrada pela professora Maria Alice Melo Nunes do Colégio Pio XII do curso de Magistério do 3º ano do Colégio JK nos dias 20, 21, 26, 27 e 28 de maio das 13h 30min às 17h 45 min (turno vespertino), que se localiza no Setor de Chácaras Ipiranga na Quadra 04 lote 51 Etapa “B” do Maricá – RJ. É um local calmo e tranqüilo, devido ser um setor de chácaras. A escola possui…