Socialização Das Brincadeiras

Esperança” Justificativa O brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo. De acordo com Vygotsky (1984), "é no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva". O brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, assim como ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. É através da brincadeira que a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos e socialização que a ajudarão…

Os brinquedos e a socialização da criança “O círculo humano e o ambiente formado pelos objetos que contribuem para a socialização da criança e isso através de múltiplas interações, dentre as quais algumas tomam a forma de brincadeira ou, pelo menos de um comportamento reconhecido como tal pelos adultos.” Ou seja, a criança observa alguns comportamentos de um adulto seja mãe, pai, irmã, irmão.. E cria em sua mente uma versão em forma de brincadeira, e isso se torna uma brincadeira…

PROJETO DIDÁTICO Jogos, Brinquedos e Brincadeiras 1. Caracterização – Dados da Instituição Nome: ARMAZEM DA MODA Unidade: ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Outros: Endereço: AV.TIRADENTES Município: LONDRINA Telefone para contato: ( ) Nome do diretor(a): Supervisor: Equipe: ADRIANA COSTA ANDRESSA PELISSALE NADYR FATIMA REGINA MARA ROCHA 2. Justificativa do Projeto: A brinquedoteca é o espaço que permite o resgate em vivenciar o lúdico esquecido pelas pessoas por isso…

Lúdico no contexto escolar. O seguinte problema de pesquisa tem a importância de se resgatar o tempo de brincar no dia-a-dia das salas de aula, assegurando um auto-conceito positivo para as crianças, preservando assim, sua criatividade, autonomia, socialização e solidariedade: norteou os estudos, com o seguinte objetivo de reconhecer que a ludicidade é uma necessidade na vida da criança, seja no contexto escolar ou familiar e não pode ser vista apenas como diversão. O referencial teórico…

presente pesquisa justifica-se pela importância que o brincar tem na educação infantil, pois é através das brincadeiras que as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo…

audição de histórias contadas sem livros; Estimular a oralidade; Enriquecer o imaginário da criança; Trabalhar com mímicas, gestos e repetições. 05/08/13 - Meus sapatinhos Objetivos: Favorecer o desenvolvimento oral e corporal por meio de jogos e brincadeiras; Ampliar o conhecimento da criança sobre si mesma; Levar o aluno a reconhecer seus pertences; Aumentar a capacidade de classificação da criança; Realizar atividades em conjuntos; Aumentar sua capacidade de orientação;…

Projeto “Brinquedos e Brincadeiras Como se brincava antigamente" JUSTIFICATIVA A proposta deste projeto visa desenvolver com os alunos brinquedos e brincadeiras antigos, que já não são usados pelas crianças de hoje , a fim de conservar a memória e o prazer proporcionado por estas brincadeiras, possibilitando às crianças conhecimento de que brincar não é apenas manusear objetos e jogos eletrônicos, e sim participar da construção do brinquedo, interagindo com os colegas e…

trabalhe o emocional; Metodologia: Desenvolver os objetivos propostos com atividades lúdicas através de: Recortes Pinturas Desenhos livres Colagem Fantoche de boneco, palito e figuras Músicas Confecção de convite Ligue-ligue Rimas e brincadeira Reprodução das vozes dos animais Atividades de matemática Produção de texto coletivo (oral) Teatrinho infantil Recursos: Palitos de picolé, aparelho de som, CDs, DVDs, canudinhos, algodão, lã, lápis de cera, papel A4,…

sobradinho-DF 2013 1. Tema A importância do lúdico na educação infantil (de 01 a 06 anos) 2. Justificativa Como sabemos o lúdico, sempre esteve relacionado ao brincar, no entanto, é preciso que os educadores sejam capazes de identificar nas brincadeiras maneiras de usá-la pedagogicamente, entender como a criança fará uso da ludicidade para abrir caminho rumo a sua aprendizagem. Winnicott (1979) colocou o lúdico como facilitador do crescimento e, portanto, gera saúde. O…

e funcionários. As salas de aulas são pequenas e a maioria das turmas sofre com a falta de espaço. Ao visitar as turmas de Educação Infantil, me chamou a atenção a turma de 1º Período, onde fui informada pela professora sobre a dificuldade de socialização apresentada por alguns alunos o que me despertou o desejo de montar um Projeto relacionado com o brincar para tentar auxiliar a professora nesta tarefa. Plano de Estágio A Unidade Escolar escolhida, ainda está em fase de…