O brincar e a educação

TEMA
A importância do brincar para as crianças da educação infantil.
PROBLEMA:
Qual a importância e a necessidade do brincar na educação infantil?
JUSTIFICATIVA
A presente pesquisa justifica-se pela importância que o brincar tem na educação infantil, pois é através das brincadeiras que as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. As brincadeiras aparentemente simples são fontes de estímulo ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança e também é uma forma de auto expressão. Por isso é muito importante ressaltar a importância da brincadeira no processo de aprendizagem e socialização das crianças na educação infantil.
OBJETIVO GERAL
A presente pesquisa tem por objetivo compreender como as brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança, visa levantar informações sobre o modo de como é vista a brincadeira no espaço da Educação Infantil, visando à ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecer e refletir sobre o verdadeiro significado do brincar na vida da criança;
Compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo;
Pesquisar e observar quais são as atividades lúdicas usadas nas escolas de educação infantil para promover o desenvolvimento das crianças;
Descrever sobre a contribuição do brincar na socialização das crianças;
Aprofundar os conhecimentos referentes à importância dos brinquedos, das brincadeiras e dos jogos no processo de desenvolvimento da criança;
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Brincar é coisa muito séria. Toda criança deveria poder brincar. A brincadeira contribui para o processo de socialização das