Socialização Acolhimento Recursos Humanos

assistenciais para os que não têm condições para prover suas necessidades básicas, como a alimentação, tratamento de saúde e invalidez. Até a conclusão dos trabalhos da Constituição de 1988, que é um marco nas políticas de proteção social e nos direitos humanos alguns avanços foram realizados, como a primeira Constituição brasileira de 1824, que tratou a seguridade social no art. 179, abordando a importância da constituição dos socorros públicos. A Constituição de 1891, onde…

conhecimento. A utilização de procedimentos metodológicos que envolvem brincadeiras com afetividade tende a contribuir com mais facilidade para o processo de ensino e aprendizagem da criança, na formação de atitudes sociais como cooperação; socialização; afetividade, respeito mútuo; interação, etc. que favorecem a construção do conhecimento do educando. Assim, o problema que norteou este estudo consistiu em discutir a afetividade com atividades lúdicas e qual a contribuição destas…

Merquior Psicanalista e Terapeuta Familiar e de Casal Professora Titular da Universidade Estácio de Sá Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-RIO, 1993. Doutora em Saúde Coletiva pelo IMS-UERJ, 2002. “Sendo o amor a emoção que funda a origem do humano e sendo o prazer do conversar nossa característica, resulta em que tanto nosso bem estar como nossos sofrimentos dependem de nosso conversar”. Humberto Maturana A partir da Carta de Otawa, um documento assinado por…

aos seus direitos. O foco da nossa reflexão sobre as técnicas de entrevista está direcionado para a última dimensão, 3.1 Acolhimento Da minha dor sei eu.O acolhimento, como técnica e processo, sofre banalização e com freqüência é sinônimo do que poderia ser identificado como o prelúdio na entrevista, que é muito importante, mas não é o suficiente para constituir-se no acolhimento. Prelúdio, em termos musicais, é a parte preliminar de uma composição que introduz o tema e que é componente…

anteriormente. Desse modo, poderia ser vista como um processo de formação que enfatiza a dimensão ambiental. Ao evidenciara relação com os seres não humanos como parte de nossa humanidade, amplia a noção de humanização. Assim, pode construt ideais de convivência amistosa, respeitosa e prudente com o ambiente natural e social. Sobre a discussão a respeito do não-humano na educação, lembramos uma citação do profes­ sor Lorieri, no volume Filosofia, desta coleção. Após definir a educação,…

profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile Formação de profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile 2ª Edição São Paulo Sumário Supervisão e revisão técnica Lola Cuperman Apresentação Maria de Lourdes Trassi Teixeira Revisão de texto 1 Maria Luiza Xavier Souto Projeto Gráfico Luciana Sion 06 A mudança no olhar e no fazer: em direção à profissionalização dos serviços de…

será sempre uma ação pedagógica com pouca probabilidade de sucesso. Os procedimentos pedagógicos terão que, necessariamente, ser distintos conforme a idade de formação e o contexto de desenvolvimento. Por outro lado, enquanto meio de desenvolvimento humano, a escola tem sua especificidade. O processo de escolarização (independentemente de ser considerado um sucesso ou um fracasso) transforma as experiências concomitantes vividas na comunidade, no local de trabalho, na família, etc." (200, p.15).

formação de profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile PERSPECTIVAS formação de profissionais em serviços de acolhimento PERSPECTIVAS formação de profissionais em serviços de acolhimento Bruna Elage Marcus Góes Milton Fiks Renata Gentile 1ª Edição São Paulo Instituto Fazendo História 2011 Supervisão e revisão técnica Lola Cuperman Maria de Lourdes Trassi Teixeira Revisão de texto Maria Luiza…

ludicidade na prática pedagógica é indispensável. O brincar/jogar, quando descoberto, redescoberto na prática pedagógica, torna-se um espaço privilegiado de diferentes idéias, realidades e culturas. Brougère4 destaca que a brincadeira é o lugar da socialização, da administração da relação com o outro, da apropriação da cultura, do exercício da decisão e da invenção. Mas tudo isso se faz com o ritmo da criança e possui um espaço aleatório e incerto. Não se pode organizar, a partir da…

tanto a família como a comunidade escolar. A partir dessas hipóteses obteve-se a seguinte problemática: Qual a importância da aproximação entre família e escola? Percebe-se que essa aproximação é tão importante quando ao conhecimento na vida do ser humano, pois ambas deve propiciar ao mesmo, metas e objetivos no processo ensino aprendizagem. Os objetivos propostos são de identificar teorias que confirmem que convocação da família e da comunidade escolar deve ser aderida verdadeiramente…