Sobre Um Ambiente Não Escolar Como A Igreja

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DE AMBIENTES NÃO ESCOLARES AO REDOR DA RESIDÊNCIA DE UM DOS OBSERVADORES Práticas de Ensino – Observação e Projeto O bairro Jardim Esmeralda, na cidade de Praia Grande é um bairro rodeado de casas populares e alguns pontos de comércio. Observamos que existem alguns ambientes educativos como: igrejas evangélicas, há também uma escola de música e uma unidade da Fundação Casa. A igreja não deixa de ser um ambiente educativo,…

homens ao saber. Perdeu pais e irmãos aos 12 anos de idade, sendo educado sem carinho por uma família de seguidores da igreja dos Morávios. Sua educação não fugiu aos padrões da época: saber ler, escrever e contar, ensinamentos aprendidos em ambiente rígido, sombrio, onde a figura do professor dominava, as crianças sendo tratadas como pequenos adultos, os conteúdos escolares infalíveis e inquestionáveis. A rispidez no trato e a prática da palmatória eram elementos básicos. Assim,…

CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO NO ESPAÇO NÃO FORMAL.......................................................... 04 2.1 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS..........................................................................................06 2.2 ATIVIDADE

INTRODUÇÃO A atuação do profissional pedagogo escolares ou não nos remete a uma reflexão mais profunda sobre a sua formação na relação com exercício profissional. Com esse trabalho buscamos uma aproximação com egressos do Curso de Pedagogia, pretendendo conhecer suas atribuições, as atividades realizadas e as relações que estabelecem com sua formação inicial e o exercício da profissão num espaço não escolar. Partimos da compreensão que toda a atividade pedagógica é uma prática

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Comunidade Vila Verde Tutora: Mariana F. Impulcetto Nome Completo do Aluno: Luciana Soares Beserra da Silva RA: 9363292567 1 Santo André 2014 Introdução A urbanização das cidades nem sempre ocorre com planejamento e a consciência de que é necessário adotar medidas de…

Introdução 3 2. Posto administrativo Urbano no 1 da cidade de Quelimane 5 2.1 Carta Escolar 5 2.2 Limites Geográficos 5 2.3 Densidade Populacional do Posto Administrativo Urbano nº 1 6 3. Infra-estruturas sócias do Posto Administrativo Urbano nº1 7 3.1 Rede Escolar e Pré-escolar 7 3.1.1Escolas Públicas dos níveis Primários e Secundários 7 3.1.2 Escolas Privadas dos níveis Primários e Secundários 8 3.1.3 Pré-escolar 8 3.2 Rede Hospitalar 8 3.2.1 Farmácias 9 3.3…

dessa instituição. O ambiente escolar sempre existiu? Qual a nossa verdadeira função como educadores? Quem tem direito à educação? Quem é o sujeito da educação? Somo formados para servir à quem? Devemos desenvolver o que? Será que no nosso período de formação somos levados à refletir sobre o papel da escola e o mundo que nos cerca? Como podemos atuar de forma ativa e transformadora? Será que é só na escola que se dá o processo educativo? Qual a relação entre ambiente escolar e…

JARAGUÁ DO SUL 2012 INTRODUÇÃO Um cenário novo da educação se inicia com novas possibilidades para o profissional que se coloca no mercado de trabalho, hoje vivemos um momento especial onde temos a oportunidade de discutir sobre educação on-line, globalização entre outros assuntos a qual cada vez mais precisamos de profissionais preparados trabalharem nesta área competitiva. Hoje o aprendizado vai além dos muros das escolas hospitais, radio Tv, ONGS entre outros são os

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como fundamento principal preservar a história da Educação e da Pedagogia escolar no Brasil, estudando e pesquisando sobre as influências recebidas de diversas partes do mundo, que formaram a educação que nós temos hoje em nosso país. Este trabalho nos proporcionou aprofundar os conhecimentos através de pesquisas individuais e em grupo estimulando o aprendizado e o conhecimento histórico da educação Brasileira. Com base em cada etapa sugerida por essa ATPS…

esta que por sua vez é desenvolvida nas instituições escolares, regulamentadas por leis e organizadas de acordo com diretrizes nacionais. Possuem conteúdos pré-estabelecidos, ensinados por professores em ambientes que tem normas e padrões de comportamentos definidos previamente. Já a expressão educação não formal é aquela aprendida em diferentes núcleos sociais durante o processo de socialização produzidas intra e extra familiar, tais como: igrejas, a família, o bairro, o clube, os…