carta escolar

Índice
1. Introdução 3
2. Posto administrativo Urbano no 1 da cidade de Quelimane 5
2.1 Carta Escolar 5
2.2 Limites Geográficos 5
2.3 Densidade Populacional do Posto Administrativo Urbano nº 1 6
3. Infra-estruturas sócias do Posto Administrativo Urbano nº1 7
3.1 Rede Escolar e Pré-escolar 7
3.1.1Escolas Públicas dos níveis Primários e Secundários 7
3.1.2 Escolas Privadas dos níveis Primários e Secundários 8
3.1.3 Pré-escolar 8
3.2 Rede Hospitalar 8
3.2.1 Farmácias 9
3.3 Infra-estruturas de Culto do Posto Administrativo urbano nº 1 9
3.4 Infra-estruturas Industriais do Posto Administrativo urbanas nº 1 10
3.5 Infra-estruturas Hoteleiras do Posto Administrativo urbano nº 1 12
3.6 Infra-estruturas de Restauração do Posto Administrativo urbano nº 1 13
3.7 Análise do Posto Administrativo Urbano nº1 14
3.7.1 Plano de Acções Prioritários 14
4. Efectivos Escolares do Posto Administrativo Urbano nº1 do ano 2008 a 2012 15
5. Historial das Escolas 17
5.1 Escola Primaria Completa de Quelimane 17
5.2 Efectivo escolar 18
5.3 Aproveitamento escolar 18
6. Escola Primaria Completa de Sinacurra 19
6.1 Efectivo Escolar 19
6.2Aproveitamento escolar 19
7. Escola Primaria Completa 3 de Fevereiro 20
7.1 Efectivo Escolar 20
7.2 Aproveitamento escolar 20
8. Taxas de Retenção e de Promoção por cada classe. 20
9. Fluxo Teórico 21
10. Balanço do Diagnostico 22
11. Sugestões 23
12. Bibliografia 24

1. Introdução
O Presente trabalho de Carta Escolar pretende estudar a cobertura do Sistema Educativo do nível básico das escolas públicas na Cidade Quelimane, no Posto Administrativo Urbano no 1. É do conhecimento dos planificadores da Educação que a carta Escolar constitui um instrumento de planificação da Educação, sobretudo nas necessidades futuras e os meios necessários para satisfazer essas necessidades, a racionalização dos recursos consagrados ao sistema educativo ao nível local de modo a atingir os objectivos pré