trabalho sobre UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR

II e III; 5 - Estão corretas as alternativas I e III. Sua resposta Sem resposta Questão 4: Nota: Não gerada Leia atentamente as seguintes opções: I. O professor, ao trabalhar com crianças do ensino fundamental, deve optar por uma fala difícil, mesmo que este nível de linguagem seja muito diferente do utilizado por seus alunos; II. O professor não pode adaptar-se ao nível de linguagem do aluno, pois o objetivo da escola é justamente oferecer ao estudante a possibilidade de adquirir outros dialetos e praticar outros níveis de linguagem diferentes do seu. III. A preocupação com o falar que o aluno trás de casa não deve ser uma preocupação do professor, nem para respeitá-la, tanto quanto para estigmatizá-la. IV. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para que haja um entrosamento linguístico adequado entre professor e alunos; Quanto à reflexão e à postura do professor em relação à linguagem, assinale a alternativa que apresenta a(s) opção(ões) adequada(s): Alternativas 1 - I e II, apenas 2 - III e IV, apenas 3 - II e IV, apenas 4 - I, II e III, apenas 5 - I, II, III e IV Sua resposta Sem resposta Questão 5: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I. Fatores regionais, os quais podem ser notados pela pronúncia, vocabulário e o uso de algumas normas gramaticais. II. Posição social, idade e sexo. III. Nível…

agosto de 2013 Pesquisadores constroem escala para medir infraestrutura escolar Estudo voltado para análise da educação brasileira organiza e interpreta dados fornecidos pelo Inep O desempenho de cada aluno na escola é reflexo de múltiplas causas. Entre elas, a infraestrutura da instituição em que ele estuda. Com base nessa premissa, os pesquisadores Joaquim José Soares Neto, Girlene Ribeiro de Jesus e Camila Akemi Karino, da Universidade de Brasília, e Dalton Francisco de Andrade,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA raquel elisabete amaral dalle molle infraestrutura escolar Lagoa Vermelha 2013 raquel elisabete amaral dalle molle INFRAESTRUTURA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Metodologia Científica. Profa. Okçana Battini Tutora…

BÁRBARA DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR URUAÇU-GO 2013 ROSECLÉIA BÁRBARA DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR Trabalho de dependência apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:Fundamentos do Processo Educativo no Contexto HistóricoFilosófico,Comunicação e Linguagem, Seminário Interdisciplinar I.…

ferreira produção textual interdisciplinar individual 1: uma escala para medir a infraestrutura escolar. Alegrete 2013 Joana ferreira produção textual interdisciplinar individual: uma escala para medir a infraestrutura escolar. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos do Processo Educativo no…

1 INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO O estudo científico intitulado "Uma Escala Para Medir a Infraestrutura Escolar” elaborado por Joaquim José Soares Neto, Girlene Ribeiro de Jesus, Camila Akemi Karino e Dalton Fancisco de Andrade, trata da influência dos aspectos físicos da escola sobre o aprendizado e consequentemente sobre o desempenho dos alunos em exames padronizados, ressaltando a importância de um ambiente apropriado ao desenvolvimento da aprendizagem. O artigo procura responder…

cozinha em sua infraestrutura. Nelas, não há bibliotecas, quadras e laboratórios, entre outros equipamentos pedagógicos considerados importantes para a garantia de uma aprendizagem de qualidade. Na outra ponta, apenas 0,6% das unidades de ensino têm prédios considerados completos, com todos esses aparelhos e também dependências adequadas para alunos com deficiência. 2 DESENVOLVIMENTO A conclusão é de um estudo dos pesquisadores Joaquim José Soares Neto, Girlene Ribeiro de Jesus e…

INTRODUÇÃO. A infraestrutura nas escolas brasileiras e um dos aspectos da educação que cada vez mais vem chamando atenção, por meio do nível de infraestrutura de uma instituição de ensino se percebe o resultado, na escala foi possível inferir os itens que são altamente prováveis e improváveis que ela possua. As instituições na categoria para possibilitar a comparação entre a infraestrutura escolar das diversas regiões do país. A escala avalia as instituições de ensino por meio…

PRODUÇÃO TEXTO INTERDICIPLINAR UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR LUIZ EDUARDO MAGALHÃES 2013 MÔNICA GOMES ARAUJO PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDICIPLINAR UMA ESCALA PARA MEDIR A INFRAESTRUTURA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

como infraestrutura escolar, que estimule e viabilize o aprendizado, além de favorecer as interações humanas. Este artigo apresenta-se como uma contribuição para essa área de estudo ao oferecer uma escala para aferir a infraestrutura escolar. Nessa escala, cada escola brasileira tem uma “proficiência” em infraestrutura, e esse valor é interpretável, ou seja, cada escore nessa escala tem um significado prático e objetivo. Assim, podem-se categorizar as escolas em termos de suas…