Sobre Transdisciplinaridade

sociais online, como Facebook, Orkut, Tagged, MySpace e Twitter. o incentivo ao surgimento de uma banda de música na qual cada um contribui para a execução da melodia como o que pode levar a um resultado harmonioso. manter uma vigilância constante sobre as crianças e adolescentes que porventura tenham seus direitos violados ou que tenham sido vítimas de violência doméstica. Pontuação: 1 de 1 2. O trabalho em rede é resultado de uma concepção inspirada na horizontalidade das…

Taguatinga/DF Abril/2014. Introdução O presente trabalho proposto na aula tema 3 na atividade de Autodesenvolvimento, os conceitos fundamentais da aula-tema 3 bobre a questão da transdisciplinaridade que exige de nos educadores uma nova postura crítica a cerca deste tema que envolve as mudanças na escola, especialmente para a criação de mecanismos de relação entre os conhecimentos disciplinares já adquiridos e a contextualização da aprendizagem

TRABALHO TRANSDISCIPLINAR APLICADO AOS 1º, 2º e 3º Semestres 2013.1 TRANSDISCIPLINARIDADE: SABERES SEM FRONTEIRAS 1. OBJETO: A Semana Transdisciplinar do Curso de Serviço Social da UNIME – Lauro de Freitas se refere a um evento que integra Ensino e Pesquisa abordando uma temática geral articuladamente com os conhecimentos/saberes das disciplinas, bem como todo o conhecimentos/saberes produzido pela humanidade. 2. OBJETIVO: Oportunizar a experiência com a pesquisa, favorecendo…

programas de turismo. Não basta, por exemplo, uma interação apenas multidisciplinar ou interdisciplinar. O ideal seria o mais elevado nível de integração educacional, a transdisciplinaridade, ou seja, algo além das disciplinas em si. Os programas interdisciplinares iniciam-se com as disciplinas, ao passo que a transdisciplinaridade tem como ponto de partida um desafio ou problema e, pelo processo de solução de problemas, auxiliado por diversos campos de conhecimento, procura chegar a uma…

Edição, Editora Avercamp, São Paulo, 2009. http://news.fm.ul.pt/Content.aspx?tabid=66&mid=431&cid=1193 acessado em 25/04/2014 http://www.ufrgs.br/saudeurbana/600/MultiIntereTrans.pdf acessado em 17/05/14 http://www.webartigos.com/artigos/transdisciplinaridade-interdisciplinaridade-emultidisciplinaridade/34645/#ixzz1J905i8WH acessado em 17/05/2014 7 INTRODUÇÃO Neste relatório será descrito a real importância de trabalharmos com a multidisciplinaridade dentro da sala…

Embora não se encontrem definitivamente explorados esses dois setores das pesquisas gerontológicas já apresentaram [...] contribuições para a elucidação da natureza do processo de envelhecimento, e provaram estar em condições de levantar questões sobre os problemas dele decorrentes. Esses conceitos direcionam a considerar a Gerontologia como sendo uma ciência ampla, tendo em seu bojo a Geriatria e a Gerontologia Social. Parece evidente que a explicitação e a análise da sua…

................. Introdução A transdisciplinaridade é um principio teórico do qual decorrem varias consequências, tantos nas metodologias de ensino, quanto na proposta curricular e pedagógica. Trata-se da busca de uma intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema comum entre elas ou seja na transdisciplinaridade não existem fronteiras entre as disciplinas. Atualmente através da transdisciplinaridade é possível trabalhar um mesmo tema…

ambiente da própria escola. Ao elaborar um projeto, deve-se considerar como o mesmo irá se relacionar com a proposta pedagógica da escola. Tanto na fase de elaboração como nas fases de execução e avaliação, o projeto deve levar a escola a refletir sobre sua proposta pedagógica e buscar formas de aperfeiçoá-la. Ao optar pela realização do projeto é necessário apresentar uma proposta clara e se perguntar por que é importante realizá-lo, a equipe deve se questionar se vale a pena e quem irá…

limitado obtido na divisão de matérias por disciplinas, embora, este seja consideravelmente mais organizado. Todavia, a inserção de projetos na forma de ensino-aprendizagem nas unidades de ensino garantem um maior conhecimento e absorção de informações sobre questões sociais de grande importância quando se tratando da formação do aluno como cidadão e, consequentemente, sua passagem da infância para a fase adulta onde as responsabilidades nem sempre são evidentes quando disponibilizadas…

das artes contribuirá para purificar ou para corromper os nossos costumes?” Tratou-se de um questionamento simples, mas de grande profundidade. Rousseau respondeu rapidamente com uma negativa. É neste sentido que Boaventura sustenta seu olhar firme sobre a ordem científica hegemônica, uma ciência que insiste em manter-se inflexível às reais necessidades humanas, analisa sob um olhar sociológico a crise dessa ciência e propõe um perfil de uma ordem científica emergente. Quanto à ordem…