PROJETO educação ambiental no espaço escolar

Conectado Pedagogia KARINA PEREIRA Projeto EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ESColar Jaru-Ro 2014 KARINA PEREIRA Projeto EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ESColar Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil e Ensino de Arte e Música. Orientadores: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava e Raquel Franco. Tutora eletrônica: Fernanda Cristina Aguiar Mercadante Damazio. Tutora de sala: Renata Graziela Barros de Oliveira Jaru-Ro 2014 . INTRODUÇÃO Em nossa sociedade, o padrão de consumo é exagerado que acaba acarretando muito, lixo. Nesse projeto tem como objetivo de ensinar os alunos o significado da educação ambiental, no espaço escolar, pois é nela que terão conhecimento do que é resíduos sólidos, o que pode causar, e modo que poderão colaborar para diminuir essas causas que vem prejudicando a natureza. E essa ação será voltada para reciclagens, e sensibilização do desperdício e acumulo de lixo, colocando a importância do reutilizar e reciclar mas para que essa transformações aconteça é preciso que todos abrasem a causa. 2 . JUSTIFICATIVA O Projeto veio como uma ferramenta de instruir e mostrar, a todos do espaço escolar a importância e responsabilidade de reciclar, compreender o que é resíduos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia 5º semestre SILMARA LOPES DE SOUZA FERREIRA e ducação ambiental em resíduos sólidos nas unidades escolares CAMPO NOVO DO PARECIS MT 2014 SILMARA LOPES DE SOUZA FERREIRA e ducação ambiental em resíduos sólidos nas unidades escolare Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

CONECTADO PEDAGOGIA nome do autor: raimunda muniz dantas produção textual- individual Projeto de educação Ambiental Cruzeiro do Sul- Acre 2015 RAIMUNDA MUNIZ DANTAS produção textual- individual Projeto de educação Ambiental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música;…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rosângela pereira de toledo produção textual - individual Eixo temático: resíduos sólidos (lixo) vespasiano 2014 rosângela pereira de toledo produção textual - individual Eixo temático: resíduos sólidos (lixo) Produção textual apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de: Ensino de Natureza e Sociedade. Ensino da Matemática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARISA TENROLLER PROJETO PROPOSTA Resíduos sólidos. SINOP 2014 MARISA TENROLLER PROJETO PROPOSTA Resíduos sólidos. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

CURSO de PEDAGOGIA NOSSO LIXO CEREJEIRAS/RO 2014 NOSSO LIXO Trabalho apresentado á UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Para a obtenção de título de Licenciatura plena em Pedagogia,sob a orientação do professor Orientador: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura…

educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda. Paulo Freire Partindo dessa sábia colocação de nosso mestre Paulo Freire é que esta instituição educacional do campo sentiu a necessidade de estar desenvolvendo uma proposta de Educação Ambiental voltada ao tratamento e destino final dos resíduos sólidos gerado na comunidade de Nova Galiléia – Rondonópolis/M.T, pois como Paulo Freire,…

FACULDADE CENTRO PAULISTA DE IBITINGA E REGIÃO Fund.Met.do Ensino de Ciências CURSO DE PEDAGOGIA Alexandre Fernandes - PED 5 Ibitinga, 05 de Agosto de 2011. Atividade 1 PROJETO ÁGUA(Séries iniciais) I – JUSTIFICATIVA: Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição, desperdício, foi escolhido esse tema…

Avaliação Referências bibliográficas INTRODUÇÃO Os resíduos sólidos são partes de resíduos que são gerados após a produção, utilização ou transformação de bens de consumos (exemplos: computadores, automóveis, televisores, aparelhos celulares, eletrodomésticos, etc). Grande parte destes resíduos é produzida nos grandes centros urbanos. São originárias, principalmente, de residências, escolas, indústrias e construção civil. Muitos destes resíduos sólidos são…

seletiva é uma alternativa politicamente correta que desvia dos aterros sanitários os resíduos sólidos que poderiam ser reaproveitados. Jogar o lixo no seu devido lugar não polui o ambiente, proporciona a reciclagem e conscientiza os alunos de sua responsabilidade social. Este projeto propões o engajamento de todos: alunos, pais, professores e funcionários, num projeto interdisciplinar que vai nos mostrar tudo o que se pode fazer, ganhar e aprender com o nosso lixo do dia a dia. A…