Sobre A Tradição Pedagógica Brasileira é Correto Afirmar Que Na Pedagogia

Apresentação Há um ano o Departamento de Educação - Curso de Pedagogia da PUC Minas lançou-se no arrojado projeto de editar uma revista. Neste primeiro ano de existência da Revista Pedagogia em Ação procuramos cumprir a proposta de apresentar reflexões sobre questões de caráter acadêmico e de âmbito nacional. Sabe-se que a Internet encurta distâncias e a informação em tempo real tem mantido a Comunidade acadêmica em constante alerta. A globalização, palavra chave do…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FADAS, BRUXAS, PRINCESAS E HERÓIS: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil Mary Celina Barbosa do Nascimento Orientada por: Telma Jannuzzi da Silva Lopes Barbacena, MG – Brasil Novembro de 2011 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FADAS, BRUXAS, PRINCESAS E HERÓIS: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil Mary Celina Barbosa do Nascimento Orientada por: Telma Jannuzzi da Silva Lopes TRABALHO…

conjunto dos profissionais da educação desta unidade escolar com o objetivo de respaldar as ações administrativas e pedagógicas no âmbito desta escola. Sabemos que nenhum projeto político pedagógico pode ser dado como pronto e acabado sob pena de se cristalizar e deixar de acompanhar os movimentos da história. Portanto, nossa reflexão continua baseada principalmente na prática pedagógica cotidiana e na discussão dos referenciais teóricos que nos direcionam para uma “práxis”…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: MONOGRAFIA ALUNA: ADRIANA DE SOUSA LOPES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA LEITURA NO 1º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIEMA PAZ NA CIDADE DE CAMPO MAIOR – PI CAMPO MAIOR – PI MARÇO DE 2012 ADRIANA DE SOUSA LOPES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA LEITURA NO 1º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIEMA PAZ NA CIDADE DE CAMPO MAIOR – PI …

JÉSSICA CRISTINA SEVERINO REFLEXÕES SOBRE O FRACASSO NOS ANOS INICIAIS GAMA-DF 2013 JÉSSICA CRISTINA SEVERINO REFLEXÕES SOBRE O FRACASSO NOS ANOS INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à conclusão do curso de Pedagogia da Faculdade Fortium, para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Msc Ana Claudia R. Fernandes GAMA-DF 2013 JÉSSICA CRISTINA SEVERINO REFLEXÕES SOBRE O FRACASSO NOS ANOS…

procurando atender às necessidades sociais e políticas da educação, através do trabalho com questões éticas que discutissem a cidadania e as questões sociais. Essa rica experiência de estudo, pesquisa e intervenção instigou­nos a ler mais sobre o assunto, a buscar aprofundamento em questões relativas a ética. Desses estudos resultou a elaboração de projeto de pesquisa cujo problema está relacionado à ética e à educação, para o curso de Mestrado. A…

14 1 INTRODUÇÃO O debate acerca da educação inclusiva tem notadamente se destacado na educação brasileira. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse entendimento, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e…

temas que abordam nos seus fundamentos teóricos, diferentes conceitos de disciplina e (in) disciplina e adotando como objeto de estudo as linhas tradicional e crítica, essa pesquisa trará como contribuição para o nosso dia a dia o diálogo e a reflexão sobre a convivência educador-educando, abrindo o espaço escolar para uma discussão em busca de caminhos que levem a uma relação de parceria e construção coletiva, em que professor e aluno buscam juntos soluções para os problemas que surgem…

por meio das respostas, contribuir significativamente com o professor e o auxiliar de biblioteca em sua prática pedagógica, oportunizando a reflexão e a reconstrução do seu trabalho. Para a realização desta pesquisa, destacamos os seguintes problemas: Como a escola está organizada para desenvolver a habilidade da leitura como prática social? Como são planejadas as ações pedagógicas junto ao assistente de biblioteca? Existe um elo entre o auxiliar de biblioteca e o professor? O…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO? Natalina Pereira de Souza Brasília, 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO…