Sobre A Teórica Fátima Alves

comunidade de forma autônoma, em todas as decisões tomadas pela escola, principalmente, na construção de seu Projeto Político-Pedagógico. Não se pode esquecer que a escola e principalmente a sala de aula são espaços em que se concretizam as definições sobre a política e o planejamento que as sociedades estabelecem para si próprios, como projeto ou modelo educativo que se tente por em ação. (AZEVEDO, 1997,p.59).É nesse contexto de transformação que encontramos nesse trabalho monográfico,…

do pesquisador face às mudanças conceituais que o emergente cenário interdisciplinar traz ao mundo acadêmico e a discussão ambiental contemporânea. A Premissa: o debate ambiental contemporâneo As discussões sobre o ambiente no mundo contemporâneo estão relacionadas àquelas mais gerais sobre a problemática ambiental que têm feito parte das preocupações dos mais variados setores da sociedade. Desde a Revolução Industrial, a atividade interventora e transformadora do homem em sua relação…

Evandro Luís Ribeiro Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional Preparação Aline de Fátima Guedes Camila Maria Nardi Matos Carolina de Andrade Baviera Cátia Aparecida Ribeiro Dandara Louise Vieira Matavelli Elaine Aparecida de Lima Moraes Josiane Marchiori Martins Lidiane Maria Magalini Luciana A. Mani Adami Luciana dos Santos Sançana de Melo Patrícia Alves Veronez Montera Raquel Baptista Meneses Frata Rosemeire…

Santos 2; Ivanilson de Almeida Barbosa 3; Ítalo Silva Souza 4; Jailton Silva da Cruz 5; Laize Chagas6; Lucas Alves Rocha7; Madison Leandro Sacramento8 Michele Lima Nascimento9 RESUMO A globalização e a tecnologia tem fatores influentes sobre todos os setores da cadeia logística, que contribuem para facilitar o acesso as informações conectando as…

primeira visita à escola para solicitar a |20H |05/11/2012 | |na escola |autorização para a realização do estágio. Observações sobre a | |06/11/2012 | | |realidade escolar com formulações de questões e reflexões sobre | |07/11/2012 | | |intervenções adequadas. Participação na programação da escola. |…

atividades indicadas tanto para aprimorar o desenvolvimento motor, quanto o cognitivo e social, são os jogos e brincadeiras tradicionais. Entendido que os aspectos do desenvolvimento motor, cognitivo e social estão interligados e exercem influência um sobre os outros, não sendo possível estimular o desenvolvimento de um deles sem que ao mesmo tempo os outros também sejam afetados. Palavras chave: primeira infância; desenvolvimento motor; desenvolvimento humano; educação física infantil;…

2012, p. 113). O livro, A Revolução dos Bichos, demonstra de forma lúdica a construção de um estado totálitario, pós – revolucionário, que em sua base de formação contou com a participação massiva da sociedade, e que como viés, viu-se oprimida. Sobre este aspecto Hannah Arendt escreveu: É muito perturbador o fato de o regime totalitário, malgrado o seu caráter evidentemente criminoso, contar com o apoio das massas. Embora muitos especialistas neguem-se a aceitar essa situação,…

alunos, pois essas atividades aguçam o censo de criatividade do aluno e a participação em grupo. Dessa forma, as atividades práticas se torna uma articulação para as aulas teóricas e permite analisar o resultado do comportamento dos alunos mediante o desenvolvimento dessas atividades, além do que, promove uma reflexão sobre a prática pedagógica do discente. “O estágio simboliza para o aluno uma oportunidade de verificar o acerto de sua escolha profissional, já que é o momento em que a…

Lombardo Cristina Coutinho SAA-GVR - Serviço de Apoio Administrativo Georgina Mattos Fátima Queiróz lombardo.marcelia@gmail.com 2334-2167 2334-0185 crista.coutinho@gmail.com T15 F georginamattos@yahoo.com.br fatimabsantos@bol.com.br COPAD – COMISSÃO PERMANENTE DE CARGA HORÁRIA E AVALIAÇÃO DOCENTE CAADOC - Coordenadoria de Adriana Neves de Oliveira drineves2002@gmail.com 2334-0185 T26 F Avaliação e Acompanhamento Fátima Fonseca Alvarenga Docente Carla Pastore SAA-CAADOC Serviço de…

Específicos........................................................................................6 1.2 Justificativa............................................................................................................7 2 CONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA...................................................................8 2.1 A educação brasileira e a discriminação ao negro................................................8 2.2 A relação da dança e a cultura…