Sobre A Proximidade Do Senso Comum Das P

Weber, ou da sociedade de classes em Marx. Ainda que o conceito de significado ou sentido da ação inclua reflexões sobre as representações dos sujeitos, e o conceito de ideologia, em seus sentidos positivo e negativo, repouse na existência de sistemas simbólicos de referência, é somente no período contemporâneo que as ciências sociais colocam esta noção no núcleo da discussão sobre o objeto sociológico. Com efeito, nas últimas décadas, a noção de representação social toma novo fôlego a…

CORPOS, CULTURA, PARADOXOS OBSERVAÇÕES SOBRE O JOGO DE CAPOEIRA* Ms. MULEKA MWEWA Licenciado em português e mestre em educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea Dr. ALEXANDRE FERNANDEZ VAZ Doutor em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade de Hannover, Alemanha; professor do Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC; coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e…

SOBRE ÉTICA E IMPRENSA – EUGÊNIO BUCCI – FICHAMENTO Introdução Conflito e Convivência P 12 – A ética jornalística não se resume a uma normatização do comportamento de repórteres e editores; encarna valores que só fazem sentido tanto por empregados da mídia como por empregadores – e se tiverem como seus vigilantes os cidadãos do público. A liberdade de imprensa é um princípio inegociável, ele existe para beneficias a sociedade democrática em sua dimensão civil e pública, não como prerrogativa de

bizarro para mim. "Bizarro! Você disse bizarro?" Esta é uma réplica famosa. A palavra bizarro é ela mesma bizarra - ela é autônoma. E bizarro não significa nada mais que isso - alguma coisa é bizarra à medida que diverge do uso cotidiano, da ordem comum; alguém é bizarro na medida em que sua conduta não é normal. Estas definições são aquelas do dicionário. Quando a palavra bizarro tinha começado a fazer um pouco de cócegas em mim, eu fui ao dicionário de francês de uso…

Tendo como propósito, apresentar o uso da charge, como um dos recursos didático-pedagógico possível de ser utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem. Um dos aspecto importante na utilização de tais recursos é a sua proximidade com o cotidiano, pois estes são geralmente encontrados em jornais e revistas tratando temas atuais, atemporais, divertindo e marcando épocas. Além disso, permite que o aluno passe a entender a imagem como discurso, atribuindo-lhe…

DISCIPLINA Plano da Disciplina ...................................................................................................................................... 78 UNIDADE I INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES HUMANAS Texto 1: Estudos sobre grupos: dinâmica e organização interna .......................................................................... Texto 2: Influência social e liderança ..............................................................................................

para encontrar alguma proximidade, afinal quem nunca disse ou ouviu de alguém “você está louco”, ou nunca ouviu falar nos provérbios populares “Cada louco com sua mania” ou “De médico, poeta e louco, todo mundo tem um pouco”. Claro que são ideias criadas pelo senso comum e que em nenhum momento conseguem alcançar toda a abrangência e profundidade do assunto, mas ao menos se pode considerar a possibilidade de torna a temática, que muitas vezes sofre discriminação, mais comum no nosso dia a dia. E

"Identidade” ligada a esta experiência. Antes de qualquer coisa se faz necessário um trabalho de entendimento sobre o que é identidade? Sobre o que está se falando quando se comenta sobre a identidade de outrem. Além disso, é necessário tratar da identidade religiosa em si, seus aspectos e pormenores; esse tema será abordado em um segundo tópico, sempre com o desejo de aproximar e esclarecer sobre o tema, e não esgotá-lo pois não é o objetivo desse trabalho nem possibilidade de…

comportamental de todas as organizações. Temos que entender que existem muitas definições do que é liderança como nos diz Maximiano: “Liderança é o processo de conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de outras pessoas” aonde a “proximidade física ou temporal não é importante” ou mesmo a liderança é a realização de metas por intermédio de outras pessoas. Enquanto a autoridade formal tem uma posição estabelecida na hierarquia da organização aonde o cargo dá…

mostra o impacto da atuação do Programa Comunidade Escola sobre dimensões de violência levantadas do questionário de diretores de escolas municipais da primeira fase do ensino fundamental da Prova Brasil 2007. O programa mostrou impacto positivo sobre as relações intra-escolas como a melhoria do relacionamento entre o corpo discente, redução de crimes contra a propriedade, tráfico de drogas dentro da escola. Aumenta a percepção de diretores sobre os conflitos externos às escolas como…