Slide Aula Tema 07 Diferenças Sociais

BA 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO..........................................................................................03 2 COMPREENSÃO DO PÚBLICO ALVO.........................................................04 3 O USO DA CHARGE NA SALA DE AULA....................................................05 4 O PAPEL DA CHARGE NA ARGUMENTAÇÃO...........................................12 5 RELEITURA DE CHARGES..........................................................................17…

caráter de gestão, no espaço que o estágio pode ser realizado, a partir de observações e de análise de seu Projeto Politico Pedagógico, que possui sintonia com LDB e sua responsabilidade é de atender as pessoas e suas necessidades educacionais, sociais e afetivas, oferecendo um ensino de qualidade para que o aluno possa ser crítico e participativo na sociendade, nos processos de transformação pessoal e da sociedade. A aproximação da realidade profissional no espaço de conhecimento em…

demonstraram colaboraçao e boa vontade, contribuindo sempre para o sucesso do meu estágio. O Projeto Político Pedagógico da Escola apresenta-se muito bem estruturado, visto que é uma escola municipal, entre as propostas do PPP, encontra-se a ação social, prática bem realizada entre os alunos durante duas vezes no ano. O Estágio é pensar a prática, o cotidiano, lugar onde as ações pedagogicas acontecem por necessidade diária de responder ao desafio do ser, compreendendo os caminhos que…

......................................................05 2 – CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO .............06 3 – CONCLUSÃO..............................................................................................................07 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................13 5 – APÊNDICES Fichas 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho irá tratar sobre o estágio supervisionado no Ensino…

RA: B76ACF-5 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Recreação. Orientador: Maria Luiza Pereira Solha SÃO PAULO 2013 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema: recreação com o intuito de expor de uma forma objetiva toda a riqueza de informação e abrangência desse tema. Aqui optaremos por distinguir a Recreação de maneira bem específica, como uma manifestação cultural que se caracteriza por divertir e entreter o indivíduo que dela participa. É por…

---------------------------------------------------------------------------- 05 Passo 1 ------------------------------------------------------------------------------------------05 Passo 2-------------------------------------------------------------------------------------------07 Passo 3-------------------------------------------------------------------------------------------08 Considerações Finais-------------------------------------------------------------------------10…

correntes: as de cunho liberal e as de cunho progressivista. Estas duas correntes têm grandes diferenças entre si. (LUSTOSA, 2012) A tradicional vê a didática como uma disciplina normativa, com regras e procedimentos padrões, centrando a atividade de ensinar no professor e usando a palavra (transmissão oral) como principal recurso pedagógico. (LUSTOSA, 2012) APRESENTAÇÃO DO SLIDE GRUPO ESCOLAR...RECORDAR É VIVER....  Já a didática de cunho progressivista é…

difícil para o futuro profissional encarar a dura rotina da sala de aula. Não conseguiria estabelecer-se na profissão, pois é através desta prática que a teoria tanto vista na academia se torna realidade. O objetivo deste trabalho é transmitir e discutir a experiência obtida no período em que estagiei no 3º ano do Ensino Médio. Foi importante na minha formação de professor, pois aprendi a solucionar problemas do dia-a-dia da sala de aula, o funcionamento na prática das “Práticas…

|Atividades desenvolvidas durante o estágio | | |Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… |07 | |Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. |08 | |Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola…………………………

apresentações mais eficientes através da postura, gesticulação, fisionomia e elegância. O facilitador em sala de aula: início, meio e fim do treinamento Métodos, Técnicas e tipos de instrução Estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas Estrutura e elementos essenciais ao Planejamento de uma apresentação: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Elaboração de objetivos, plano de aula, recursos e suportes de treinamento, logística, check list e administração do tempo.…