Situações Problemas Pcns Matematica

Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Matemática PLANO DE ATIVIDADES – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Unidade: ANHANGUERA DEPIRACICABA Curso: PEDAGOGIA Disciplina: Metodologia do Ensino da Matemática Horas previstas para a atividade: 40 h Tema: 1. Descrição da Prática • 1ª prática: carga horária de 10 horas. As investigações sobre o significado e o conteúdo dos jogos e da aprendizagem em matemática têm revelado a aproximação entre dois processos com características e…

motivou a pesquisa, considerando também outras especificidades dos aprendentes, seu contexto e as subjetividades inerentes ao ato de conhecer. Seu objetivo geral tratou de analisar a linguagem visual dos livros didáticos de Língua Portuguesa e de Matemática do 4º ano do Ensino Fundamental, selecionados a partir do Guia do Plano Nacional do Livro Didático 2007. Configuraram-se ainda como objetivos da pesquisa a análise e o tratamento dado à comunicação visual nos documentos legais que…

Oliveira. – Barra do Corda, 2013. 42f. Monografia (Graduação) – Curso de Pedagogia, Universidade Estadual do Maranhão, 2013. Orientadora: Professora Msc. Loianne Cristiny Moraes de Magalhães Ferreira. 1. Histórico 2. Linguagem 3 Português e os PCNs 4. Trabalho do Professor. 1. Título CDU: 5551805-80708500NORMA SOUSA OLIVEIRA METODOLOGIAS DE ENSINODA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Limites e Possibilidades Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da…

Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina de Didática do Ensino de Matemática Professor Marcos Lubeck Acadêmicos (as): Deyse Regina Utzy; Eliane da Silva e Thais Fernanda Amaral. Resenha Crítica Foz do Iguaçu, 25 de junho de 2013. Titulo: Paramêtros Curriculares Nacionais – PCN’s Autores: Coordenação Geral Célia Maria Carolino Pires e Maria Tereza Perez Soares. Coordenação de Temas…

escolares. _ A identidade do professor é uma só, composta pela identidade do professor e a identidade pessoal. _ A profissão de educador é uma prática social. _ O professor tem que ser crítico e reflexivo e responder por meio da prática docente às situações que surgem no dia a dia profissional. _ O Ideal de Professor ou o Professor Ideal _ Através do percurso histórico, o professor teve momentos de maior consideração e de menor consideração. # Texto: de “Gabriela cravo e canela”…

INTRODUÇÃO A escola de ensino fundamental nos últimos anos vem ganhando uma grande importância, segundo os PCNs ela deve propiciar aos educandos de 1ª à 4ª série a vivência dos valores fraternos e o desenvolvimento da criatividade, através da leitura, da interpretação, da escrita e de situações práticas do dia a dia, buscando despertar e favorecer as suas potencialidades e torná-los seres humanos mais sensíveis e comprometidos com o bem comum, os principais objetivos são: Criar…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA THAIS DO SOCORRO OLIVEIRA DE ABREU THARLIANE LEANDRA COSTA DE SOUZA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DAS ÚLTIMAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Belém-Pa 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA THAIS DO SOCORRO OLIVEIRA DE ABREU…

CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATISTICA E INFORMATICA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA II Sequência Didática para o Ensino de Análise Combinatória Belém – Pará Junho 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATISTICA E INFORMATICA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA II * * * * …

Ensino Fundamental Os PCNs indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de: 1. Compreender a cidadania como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de participação, solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças e discriminações, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. 2. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais,…

Trabalho apresentado ao Curso Graduação da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Londrina 2013 01 Introdução Estamos tratando de um assunto que é de interesse de todos nós. Apesar desse problema não ser novo, continua sendo tratado de maneira leviana. Esperamos não precisar sentir a escassez da água em nossas vidas para darmos conta do seu valor precioso. A água é talvez o recurso mais valioso que a Terra oferece à humanidade. Os seres vivos