O ciclo d'agua

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO SUPERIORIOR

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL

Londrina
2013

Produção Textual Individual

Trabalho apresentado ao Curso Graduação da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

Londrina
2013

01

Introdução

Estamos tratando de um assunto que é de interesse de todos nós. Apesar desse problema não ser novo, continua sendo tratado de maneira leviana. Esperamos não precisar sentir a escassez da água em nossas vidas para darmos conta do seu valor precioso. A água é talvez o recurso mais valioso que a Terra oferece à humanidade. Os seres vivos precisam de água para viver, e nós sabemos da sua importância para a nossa sobrevivência. Cabe, portanto, a cada um de nós fazermos a nossa parte e conscientizarmos as outras pessoas sobre o uso correto e a preservação da água, para que as gerações presentes e futuras não venham sofrer com a escassez deste recurso renovável, porém limitado. Desperdiçar água hoje é motivo de guerra, preservá-la é motivo de paz. Só uma ação conjunta é que nos levará a contornar essa situação.

02

 Ajudar os alunos a descobrirem os sintomas e as causas reais dos problemas que o Brasil enfrenta com a poluição e a falta de água;
 Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza a partir da realidade social;
 Reconhecer que a qualidade de vida está relacionada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar e do espaço;
 Levar os alunos a perceberem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus cilcos.

Objetivo Específico:
 Valorizar as diferentes linguagens no campo da matemática como forma de comunicação;
 Construir os significados do número natural no contexto social, explorando situações