Situação Cotidiana Inatista

Didática Geral e Sociologia da Educação. Professor Responsável:. Título do Projeto: A indisciplina na sala de aula. Início do Projeto: 25/05/2006 Término do Projeto: 2 PROJETO: A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA O projeto pretende verificar a situação atual do ensino nas escolas públicas que têm, como um dos seus obstáculos centrais, a conduta desordenada dos alunos. A indisciplina seria, talvez, o maior inimigo do educador atual, uma vez que se trata de algo que ultrapassa o âmbito…

histórias e músicas - e a imitação, entendendo a necessidade de reproduzir gestos e falas e procurando valorizar a expressão individual de cada um. A CONCEPÇÃO INATISTA A proposta da teoria inatista é inspirada em um modo de pensar especulativo e não científico. De um modo geral, a teoria inatista baseia-se na crença de que as capacidades básicas do ser humano como personalidade, valores, comportamentos, formas de pensar, entre outras são inatas, isto é, já se…

para a Psicopedagogia Institucional, estamos nos voltando para o trabalho de assessoria a pedagogos, orientadores, professores, gestores, profissionais que têm como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares entre sujeitos em situação de aprendizagem e a construção desse processo, considerando os diferentes níveis de implicações que decorrem da interação permanente do aprendente com o meio que o cerca, mais especificamente, com figuras significativas que se fazem…

lingüístico Chomsky deu o nome de Gramática Universal (GU). “Chomsky adota uma postura inatista na consideração do processo por meio do qual o ser humano adquire a linguagem. A linguagem, específica da espécie, dotação genética e não um conjunto de comportamentos verbais, seria adquirida como resultado do desencadear de um dispositivo inato, inscrito na mente.” (SCARPA, 2001, p. 206). Ao assumir esta postura inatista, Chomsky traz à tona um antigo problema filosófico, o da dualidade…

inserir, enquanto alunos, no tema alfabetização, de modo a fornecer-nos elementos teóricos que fundamentem nossa prática pedagógica. A segunda é Metodologia do ensino da Língua Portuguesa que visa: discutir conceito de Língua Portuguesa e a situação do ensino de Língua portuguesa no Brasil, apresentar as principais abordagens teóricas sobre a aquisição da linguagem, discutir a variação lingüística e o papel da escola no ensino da norma padrão (com foco nas quatro habilidades) e…

poucos anos atrás, a relação cotidiana entre professores e alunos durante os períodos letivos costumava ter prazo para acabar: quando tocava o sinal que encerrava a última aula. Daí até o dia seguinte, desapareciam momentaneamente da vida alheia. Nas férias, cada um seguia para o seu lado - e, exceto nos casos em que eram moradores do mesmo bairro e poderiam se encontrar casualmente na rua, uns só receberiam notícias dos outros quando retornassem ao convívio na escola. Situação parecida…

de Wallon (1925), embora a tendência citada esteja ligada aos ideais de Piaget, os quais concebem o conhecimento como resultado da ação que se passa entre o sujeito e o objeto, evidenciando que o conhecimento não está no sujeito como queriam os inatistas, nem no objeto, como diziam os empiristas, mas resulta da interação entre ambos. Com isso, a atitude do Senhor D, contrária a pedagogia tradicional, é de procurar expandir o conhecimento dos alunos partindo do que eles já estão em…

porque já nascemos com elas.os princípios da razão são ideias inatas. Por serem simples, as ideias inatas são conhecidas por intuição. Essas ideias, diz Descartes, são “a assinatura do Criador” no espírito das criaturas racionais. A tese central dos inatistas é a seguinte: se, desde o nascimento, não possuirmos em nosso espírito a razão não teremos um critério seguro para avaliar nossos conhecimentos. O empirismo Contrariamente aos defensores do inatismo, os defensores do empirismo…

grupo, é outra maneira de trabalhar a zona de desenvolvimento proximal por ser um mediador que permite a criança testar situações da vida real ao seu nível sem risco e sob seu controle (Andrade, 1994, p.81). Na situação lúdica, a criança desempenha ações que ainda não domina na sua vida cotidiana. Ao trabalhar a totalidade do aluno, além de considerar a sua relação com a escola e a sociedade, com seus determinantes econômicos e políticos, é relevante contemplar a dimensão da…

modelo superficial, ganha em rapidez, perde em profundidade. A ausência dos estereótipos causa uma dificuldade de compreensão. 2) Os modelos teóricos de comunicação: Herança da MCR, modelos são limitados teoricamente, geralmente retratam uma situação, um tempo/espaço. Dificulta articulação entre um modelo e outro, modelos matemáticos. 3) LASSWELL, 1948 Comunicação na mudança de opinião pública/política. Estrutura, Função, Comunicação Linear: emissor – mensagem – receptor…