Sistemas De Gerenciamento De Conteúdo

de Negócios (Business Intelligence ou BI) que tem uma forte relação com a vertente tecnológica da Gestão do Conhecimento. A área de BI é interdisciplinar e mais ligada à tecnologia de informação (TI) que tem como objeto de estudo a elaboração de sistemas de informação computacionais responsáveis por organizar grandes volumes de dados (Data Warehouse), facilitar a descoberta de relações entre tais dados (Data Mining; Knowledge Discovery in Databases – KDD) e oferecer interfaces que…

qualidade das informações geradas em um meio colaborativo tem sido um grande desafio para essas empresas. Na Agência de Notícias do Curso de Jornalismo da Universidade de Ribeirão Preto (AGE UNAERP) ocorria o problema de ter várias versões de um conteúdo que precisava ser publicado no site espalhadas em diferentes locais (contas de e-mail, CD, pen drives, entre outros.). As revisões dos artigos enviadas pelos alunos eram realizadas por duas pessoas, sendo a primeira um aluno editor…

SEMANA 7 – Plano de Gerenciamento Prof. Geraldo Anunciação Júnior Objetivos: O objetivo desta aula é desenvolver o plano de gerenciamento do projeto incluindo todos os planos auxiliares. Planejamento de um projeto: Conteúdo abordado na 6a Semana: 1. Plano de gerenciamento do escopo 2. Plano de gerenciamento do cronograma 3. Plano de gerenciamento dos custos 4. Plano de gerenciamento da qualidade 5. Plano de gerenciamento dos riscos 6. Plano de gerenciamento das…

Gestão de conteúdo, CMS e TikiWiki Solano Rabello Do E. Santo (solanora@gmail.com) Felipe da Silva Cardoso (felipe.s.cardoso@hotmail.com) Trabalhos Cooperativos em Sistemas de Informação – André Moura Resumo Este documento apresenta um breve estudo sobre o conceito de gestão de conteúdo, apresentando os CMS (Content Management Systems) como ferramentas que melhor viabilizam essa abordagem. Abordamos também o funcionamento de soluções em CMS conceituando melhor o uso desse…

Gerenciamento de Processos de Negócio: um estudo teórico comparativo sob as óticas da Gestão Empresarial e da Tecnologia da Informação Resenha O gerenciamento de processos não é novidade para a maior parte das corporações, Mas tivemos mudanças com o tempo na forma como ele seria alcançado. Em decorrência disso, as organizações se viram cada vez mais inclinadas tanto à especialização de atividades quanto à formação de profissionais especialistas em seus…

EXPRESSÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL LUIS GERMANO HORST ENSAIO SOBRE CURADORIA DE CONTEÚDO CURITIBA 2012 LUIS GERMANO HORST ENSAIO SOBRE CURADORIA DE CONTEÚDO Ensaio sobre Curadoria de Conteúdo, para obtenção de nota parcial na disciplina de Laboratório de Produção de Textos Multimídias. Prof° Msc. Marcelo Stein…

Curso de Introdução ao Planejamento e Gerenciamento Conselho Federal De Engenharia Arquitetura e Agronomia CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA ARQUITETURA E AGRONOMIA Curso de Introdução ao Planejamento e Gerenciamento O conteúdo desta apostila é propriedade intelectual do CONFEA, sendo proibidas a reprodução e a utilização não autorizadas 1/1 Curso de Introdução ao Planejamento e Gerenciamento Conselho Federal De Engenharia Arquitetura e Agronomia 1 - Apresentação…

Sistema de Gerenciamento de Conteúdo (do inglês Content Management System – CMS) é um aplicativo usado para criar, editar, gerenciar e publicar conteúdo de forma consistentemente organizada permitindo que o mesmo seja modificado, removido e adicionado com facilidade. De forma mais detalhada e voltada ás organizações, esses sistemas são frequentemente usados para armazenar, controlar e prover documentação empresarial tais como notícias, artigos, manuais de operação, manuais técnicos,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 1ª Série Sistemas Operacionais > Mano, Você ficou para fazer a etapa 4 e a formatação de todo o conteúdo COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.

........................................ 1 1.2 CARGA HORÁRIA TOTAL .................................................................... 1 1.3 OBJETIVOS .................................................................................... 1 1.4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .............................................................. 1 1.5 METODOLOGIA ............................................................................... 2 1.6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ........................................