Sintese Sobre A Etica Moderna

Os gregos antigos discutiam sobre o mundo e a harmonia cósmica e assim produziram doutrinas práticas e procuravam orienta a ação dos indivíduos para uma vida voltada para o bem,viver de acordo com a natureza não era uma questão exclusivamente ecológica mas também moral.A moral seria então um aspecto de lei natural. Sócrates com sua expressão no lema ’’ conhece-te a ti mesmo’’ acentuou a especificidade da moral,esta identificação da moral com a preocupação invadiu até as cabeças de gente…

chegar a uma síntese entre as concepções clássico-comunais da liberdade e as modernas-individualistas por meio da sua teoria do espírito objetivo e da “sublação” da moralidade nos costumes´´ desenvolve a ética do discurso com o objetivo de demonstrar que o sentido do princípio moral pode ser explicado a partir do conteúdos das pressuposições inevitáveis de uma argumentação que só pode ser exercida em conjunto com os outros. As concepções morais da ética do discurso, ou seja da…

universo humano, pois caracteriza fundamentalmente o homem e distingue do animal.O conceito do que é ser homem varia em cada cultura ,conforme seja considerando o cidadão da polis grega ou nobre medieval :o índio ou individuo das grandes cidades modernas. 3. O que é cultura? Cultura significa cultivar, e vem do latim colere. Genericamente a cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões…

Bacharelado Síntese dos segmentos éticos através dos momentos históricos Disciplina: Ética e Deontologia da Educação Física Professora: Maria Helena Ramalho ACADEMICO: Lucas da Rosa Fagundes Florianópolis, 06 de Novembro de 2012. Sumário Sumário 2 INTRODUÇÃO 3 ETICA GREGA 4 Contextualização histórica: 4 Pensadores 4 ETICA CRISTÃ 6 Contextualização histórica: 6 Pensadores: 6 ETICA MODERNA 7 Contextualização histórica: 7 Pensadores: 7…

SÍNTESE V. 23 N. NOVA FASE 74 (1996): 345-370 TEILHARD DE CHARDIN E A QUESTÃO DE DEUS (*) Henrique C. de Lima Vaz ·CES-BH Resumo: Teilhard de Chardin e a questão de Deus. O artigo reproduz o texto de uma palestra no Centro Loyola de Fé e Cultura (Rio de Janeiro, Nov. 1995) por ocasião dos 45 anos da morte de Teilhard de Chardin (1955-1995). Depois de evo- car os últimos anos da vida de Teilhard e o destino póstumo da sua obra, o artigo detem-se na exposição da concepção…

nada sei. Por que a ética socrática é Racionalista. Etc. GRUPO 3- 24/09 / - PLATÃO Alun. Quésia, Silmara, Tamires, Ana Carolina, Bherilânia. Quem foi Platão? Relação com Sócrates. A criação da academia. A questão do dualismo: o mundo das ideias e o mundo dos sentidos, a relação corpo X alma. A alegoria ou mito da caverna como grande símbolo do pensamento platônico e suas aplicações. GRUPO 4 -01/10 - ARISTÓTELES ( Tem de 45 a 50 minutos para a apresentação, seguida de síntese do…

Metafisica, antropologia e ética 2.1.3 A antropologia – a deliberação e a vontade 2.1.4 A liberdade 2.2 Ética 2.3 Direito e Justiça 2.4 Metafisica e Epistemologia 2.5 A moral e o Direito 3.CONCLUSÃO 4.REFERENCIAS 1.INTRODUÇÃO O trabalho presente, expõe uma análise das filosofias medievais e o direito, contendo uma síntese do pensamento de Santo Tomás de Aquino- ambiente político, sua metafisica e ética, antropologia…

AAC – Ética e Educação Organização da Disciplina  Definição de conceitos Teleaula 2 Prof. Antonio Djalma Braga Junior  Reflexões éticas feitas ao longo da história  Ética racionalista: a razão como princípio ético Concepções Éticas Contextualização  Diante destas diversas concepções éticas realizadas, podemos subdivir, para fins didáticos, tais reflexões em dois grupos:  Diante dos diversos padrões morais estabelecidos pelas diversas sociedades, ao longo da

Item Conteúdo Referência DUPAS, Gilberto. Ética e Poder na Sociedade da Informação. São Paulo: Editora UNESP. 2000. 145 p. Palavras-chave Tecnologia. Capitalismo. Sociedade. Síntese Discussão onde são abordadas as questões envolvendo o crescimento do polo capitalista em todo o mundo, suas causas e consequências. O papel da sociedade em discutir sobre o futuro do desenvolvimento tecnológico e a segregação proveniente do mesmo. O ponto ético entre o domínio da informação e como ele…

Educação & Sociedade Print version ISSN 0101-7330 Educ. Soc. vol.22 no.76 Campinas Oct. 2001 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302001000300016 PÓS-MODERNIDADE, ÉTICA E EDUCAÇÃO* José Luís Sanfelice** O autor Pedro Goergen, na apresentação da sua obra, tem a preocupação natural de indicar a estrutura, o conteúdo de cada uma das suas partes, bem como as expectativas com as quais se expõe ao público na abordagem do tema. Chama-nos positivamente a atenção quando de…