Sintese Sobre A Etica Moderna

SÍNTESE DO LIVRO INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA: DOS PRÉ- SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN AUTOR: DANILO MARCONDES BELO HORIZONTE 2011 O livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, 304 páginas, editora Jorge Zahar, Rio de Janeiro, 2004, do autor Danilo Marcondes é dividido em quatro partes, sendo elas: filosofia antiga, medieval, moderna e contemporânea, onde situa pensadores e…

Emmanuel Kant Nascido em família de artesão em 22 de abril de 1725, foi considerado o ultimo grande filosofo dos princípios da era moderna. Passou anos como professor de geografia e só depois veio a estudar filosofia, estudou física e matemática, em 1755 começou a lesionar ciências naturais. Ficou famoso pelo idealismo transcendental , sua filosofia mais tarde ficou conhecida como Kantissismo , representou a filosofia mais radical na idade media dizia ela As coisa possuíam uma…

CONCEPÇÕES ÉTICAS GERAIS VÁSQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. 18. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998. Cap. 1 QUESTIONAMENTOS  Devo me apropriar de ideias de um colega de trabalho para conseguir uma promoção?  Podemos considerar bom o homem que se mostra caridoso com o mendigo que bate à sua porta e, durante o dia — como patrão — explora impiedosamente os operários e os em pregados da sua empresa?  “Achado não e roubado”. PROBLEMAS MORAIS E PROBLEMAS ÉTICOS Indivíduos…

constituição da ciência moderna com a fragmentação do conhecimento escolar e a formação do professor. UNIDADE 1 - Constituição histórico-social da Educação Básica: formação da escola brasileira. 1. Educação básica: contexto atual 2. Escola: origens e finalidades 3. A disciplinarização do conhecimento 4. Espaço escolar: realidades nacionais 16 (h.a) Apresentação do plano de ensino e do cronograma de atividades da disciplina; elaboração do contrato didático. Dinâmica -…

atualmente introduzida na grade curricular do Ensino Médio no Brasil, tem despertado interesses, curiosidades e críticas. Durante o período de estágio pude observar que alguns alunos apresentavam questionamentos sobre a relevância do aprendizado da disciplina Língua Estrangeira - Espanhol e sobre o uso desta língua no contexto social em que eles vivem. O objetivo desta pesquisa é refletir e encontrar subsídios para responder ao questionamento destes alunos de forma clara e…

Curso de Direito – 2º Semestre Ética e Filosofia Jurídica Profª. Ângela Pietro THOMAS HOBBES – Vida, Obra e Legado para a Posteridade Byllen Torma RA:7033537092 Felipe Solano RA: 6821421440 Luiz Fernando Rodrigues RA:6450311968 Pablo Bandeira RA: 1299514103 Suelen Moraes RA: 6814005466 Rio Grande, 12 de setembro de 2013. O presente trabalho visa atender aos critérios de avaliação do 1º bimestre da disciplina de Ética e Filosofia Jurídica…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS. O que é Ética. Aluno GOIÂNIA, 2011. ALEX FABIANO DO NASCIMENTO GARCIA. O que é Ética. Trabalho Apresentado ao Departamento de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Para fins de avaliação da disciplina de Português I. Sob a orientação do Professor André. Goiânia, 2011. Os problemas da Ética. A ética é daquelas coisas que todo mundo sabe o que…

GUIA de ESTUDO DISCIPLINA: Ética e Responsabilidade Social GUIA AULA NO.: 02 TEMA: Introdução à Filosofia (I) Bom dia, boa tarde ou boa noite! I - Objetivos - Introduzir as primeiras noções de Filosofia - Apresentar definições de Filosofia - Relacionar Filosofia à Racionalidade - Discutir o que é “Filosofia de Vida” II – Relevância do tema O tema amplo de nosso curso é “Ética nas relações de trabalho”, certo? Certo. Porém, antes de pensarmos sobre a Ética e suas…

eficiente da civilização ocidental. Através dos séculos, ela vem mostrando e provando a força de atração de seus objetivos, a eficácia de suas técnicas organizacionais e administrativas, espalhando-se por todo mundo e exercendo influência, inclusive sobre os comportamentos das pessoas, ou seja, os seus fiéis. Enquanto isso, as Organizações Militares acabaram por evoluir das displicentes ordens dos cavaleiros medievais e dos exércitos mercenários dos séculos XVII e XVIII, até os tempos…

abordagens. | |OBJETIVOS Propiciar aos alunos conhecimentos acerca da evolução do pensamento administrativo e dos fundamentos básicos da administração, estimulando a reflexão| |crítica sobre a importância da administração profissional para o alcance dos objetivos empresariais. Capacitar os alunos a atuar em organizações com | |compreensão de seus processos.