Sintese Reflexiva Sobre Teorias Curriculares

conhecimento útil (importante). 2 06-04-2014 Critérios de cientificidade 5 Um trabalho é dito científico quando (ECO, 2004): Objecto reconhecível e definido. Dizer do objeto algo que ainda não foi dito ou rever sobre ótica diferente (trabalho de compilação só tem utilidade científica se não existir nada de parecido naquele campo): ser original Útil (grau de indispensabilidade que a contribuição estabelece) Fornecer elementos para a…

text indicates some challenges to media education in the context of digital culture. Keywords: Media education. Historical aspects. Theoretical and methodological perspectives. Digital culture. Educação, comunicação e mídiaeducação Ao refletir sobre o papel que as mídias têm desempenhado na sociedade contemporânea e na formação dos sujeitos, verificamos que a demanda da sociedade * Este artigo é uma adaptação do Trabalho Perspectivas teórico-metodológicas da…

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. Resumo O artigo aborda os resultados dos dados de uma pesquisa qualitativa, pesquisa-ação, realizada com alunas de curso normal e teve por objetivo Identificar o conhecimento de futuras professoras sobre a utilização e manuseio do material concreto para o ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. Constatou-se que, a utilização do material concreto na sala de aula deve ter objetivos e que este material…

...02 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..........................................02 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.....................................................02 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ……………..03 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDDES DE ESTÁGIO…………………..............................................................07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................09 REFERÊNCIAS...................................................

Requisitos de ingresso.....................................................................................15 11 - Frequência mínima obrigatória .......................................................................16 12 - Pressupostos da organização curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e…

dimensão física da educação, há uma dimensão pedagógica da educação física. Quando falamos de uma educação física, a primeira idéia que aparece é de uma atividade educativa referente a um aspecto da personalidade humana, o desenvolvimento físico. A teoria educacional atual concebe o ser humano como uma unidade na qual se realizam as dimensões físicas, cognitiva, afetiva, social, moral, estética, ambiental, todas elas envolvendo a personalidade humana. A dimensão física integra tudo o que…

RESUMO O presente trabalho objetiva como foco explorar alguns aspectos em relação à frasal, no 9ª ano no Ensino Fundamental e no 1º ano Ensino Médio, Língua Portuguesa. Este estudo investigou-se sobre as deficiências encontradas nas composições dos alunos pelos professores de um Colégio particular. A estratégia de elaboração do projeto parte de observações cotidianas em algumas redações em sala de aula. Nos textos, encontraram-se dificuldades de

eficazmente no sentido de não mais instruir, mas educar crianças, jovens, adolescentes e também adultos. Também aponta para esse sentido o Parecer n" 9 do CNE/CP, apro­vado em 8/5/2001, do Conselho Nacional de Educação, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de educação básica, em nível superior, que enseja este novo contexto: Para atingir tal desiderato, revela Di Giorgio (2002), há necessidade da ocorrência de diversos fatores,…

.............. 20 09. Carga Horária por área de conhecimento ............................................................. 31 10. Concepção, Formas e Procedimentos de avaliação .............................................. 34 ANEXO 1 -Grade curricular para alunos ingressantes em 2009 e Aspectos 37 Administrativos.............................................................................................................. ANEXO 2 - Ementas das disciplinas obrigatórias e optativas ..........

Camargo de Mello” onde as aulas são realizadas no periodo da manhã e da tarde. Sendo que o estágio faz parte do processo de ensino e aprendizagem do aluno, possibilitando ao mesmo quando docente saiba articular teoria pratica e pesquisa. O mesmo proporciona ao aluno uma formação crittico-reflexiva, melhor compreensão do ambiente educacional, onde contribui-se com trocas de experiências com profissionais atuantes, sabendo como lidar com o processo formativo dos alunos, valorização do…