Sintese Reflexiva Sobre Teorias Curriculares

SUMÁRIO 1. A importância da EJA na sociedade atual. Características dos sujeitos da EJA..........................................................................................................................................3 2. Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação De Joven s e Adultos..............5 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................................................................8 4. Plano de…

.................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA............................................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........07 2.3.1. Caracterização dos Espaços de Observação..............................................07 2.3.2. Caracterização dos Profissionais que atuam na escola estagiada...........08 2.3.3. Descrição…

uma apresentação do conteúdo matemático que exerça atração sobre o estudante. Segundo (FLORIANI, 2000) é de suma importância uma metodologia e didática que compõem o par indissociável conteúdo e prática, sendo talvez, uma das melhores formas de superar a mediocridade na educação escolar. Quando bem interligados trazem motivação e, assim, “assegurar que nesta formação sejam equilibradamente inter-relacionados o saber e o saber fazer, a teoria e a prática, a cultura escolar e a cultura do…

exemplo, a ampliação, nas últimas décadas, das oportunidades educacionais. No âmbito específico das práticas escolares, o próprio sentido do que seja "educação" amplia-se em direção ao entendimento de que os aprendizados sobre modos de existência, sobre modos de comportar-se, sobre modos de constituir a si mesmo para os diferentes grupos sociais, particularmente para as populações mais jovens se fazem com a contribuição inegável dos meios de comunicação. Assim, conforme Napolitano…

Infantil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAP.1-. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 11 CAP.2-. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 21 CAP.3-. RESULTADOS E DISCUSSÃO 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 REFERÊNCIAS 42 INTRODUÇÃO O presente estudo sobre a avaliação democrática e significativa na educação infantil nos possibilita levar a frente uma ação que foi planejada dentro de um arcabouço teórico. A avaliação na educação infantil consiste em um acompanhamento do…

Sumario 1. Introdução............................................................................................. 08 2. ANALISE REFLEXIVA DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADO 2.1.Analise Reflexiva do Estagio Supervisionado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I ................................................................................... 12 2.2 Analise Reflexiva do Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental II................................................................................

SIGNIFICADOS DA PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Maria Clarisse Vieira (FEUSP) Hercilia Tavares de Miranda Introdução Este trabalho analisa resultados parciais de um projeto de investigação sobre o significado da prática de ensino em educação de jovens e adultos na formação inicial de professores, buscando articular-se ao movimento de reconstrução do atual currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UnB.…

dominação que age por meio de convencimento (persuasão ou dissuasão, mas não por meio da força física) de forma prescritiva, alienando a consciência humana. Para alguns, como Karl Marx, a ideologia age mascarando a realidade. Os pensadores adeptos da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt consideram a ideologia como uma ideia, discurso ou ação que mascara um objeto, mostrando apenas sua aparência e escondendo suas demais qualidades. Já o sociólogo contemporâneo John B. Thompson também…

formação acadêmica de graduandos no curso de licenciatura em Física. Onde aborda a inter-relação que existe entre currículo e gestão educacional no contexto das políticas e práticas educacionais. Analisando-se os modelos e as lógicas das políticas curriculares, através de um livro e artigos que trouxeram os respectivos assuntos relacionados àrealidadeexistentes no processo de escolização.Veremos através deste Paper os temas que envolvem a organização e a estrutura do ensino brasileiro.…

ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…