Sintese Pcn De Geografia

Educação Física Eveline Freire Ramos – (Escola de Referência em Ensino Médio Tito Pereira) Nadja Maria Costa Cavalcanti – (Secretaria Executiva) Eligivânia Maria de Macedo Pereira ( Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano ) Geografia Djair Batista da Silva - (Escola de Referência em Ensino Médio de Gravatá) Maria Betânia da Silva - (Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros) História Allan Melky de Lima - (Escola de Referência em Ensino Médio de Macaparana) Ana Maria

dados colhidos em pesquisa de campo;  Revisão – analisa e discute trabalhos já publicados, através de revisões bibliográficas ou de revisão de literatura (BRASILEIRO e SANTOS, 2007, p. 43). O trabalho acadêmico implica em análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de ideias a partir da formulação de um problema. Sua apresentação deve ser feita de forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns. Nesse sentido, cada faculdade tem a liberdade de padronizar…

Durante a exposição observamos que outros alunos não participantes da ação, demonstraram interesse em participar da atividade proposta, ao questionarem o “porque” de não terem participado desse processo. Alguns professores como os professores de arte, geografia e história manifestaram motivação em desenvolver ações semelhantes. Foto 9 – Um olhar contemporâneo no bairro. Foto 10 – Grupo de trabalho

características da linguagem padrão culta e da coloquial; • Expressar com clareza suas vontades, necessidades e sentimentos; • Ampliar vocabulário; Metodologia: Com base nas teorias lingüísticas vigentes, os Parâmetros Curriculares nacionais (PCN) evidenciam que o ensino de Língua Portuguesa deve desenvolver a competência comunicativa em relação à linguagem, possibilitando aos alunos que, progressivamente, resolvam problemas da vida cotidiana, tenham acesso a bens…

2- CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: Optei por estagiar no 5º ano do ensino fundamental, reconhecida como turma 51. Essa turma possui 2 regentes, uma ministra as disciplinas de Português e História e a outra, de Matemática, Geografia e Ciências. Ambas as professoras não possuem a prática de criar e desenvolver planos de aula, com isso não há método a ser seguido e os conteúdos são desenvolvidos através da orientação da diretora e com o conhecimento básico que as…

disciplina História (Art. 63, Inciso II, da Lei nº 9394, de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE nº 02/97). R$ 1.481,20 Licenciatura Plena em Geografia ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com habilitação em Geografia; ou 13 Geografia - Curso Superior acompanhado de certificado obtido em Programa Especial de Formação Pedagógica com habilitação na disciplina Geografia (Art. 63, Inciso II, da Lei nº 9394, de 20/12/96 – LDB e Resolução CNE nº 02/97). R$ 1.481,20 2 ESTADO DO…

Matriz curricular do Curso Técnico Integrado em Eletrotécnica, na modalidade presencial. Número de aulas semanal por Série / Ano DISCIPLINAS 1º Núcleo Estruturante Língua Portuguesa e Literatura Inglês Espanhol Arte Educação Física Geografia História Filosofia Sociologia Matemática Física Química Biologia Subtotal de carga-horária do núcleo estruturante Núcleo Articulador Informática Segurança do Trabalho Gestão Organizacional Desenho Técnico Desenho CAD…

60 80 60 Núcleo Estruturante Língua Portuguesa e Literatura Inglês Espanhol Arte Educação Física Geografia História Filosofia Sociologia Matemática Física Química Biologia Subtotal de carga-­‐horária do núcleo estruturante Núcleo Articulador Informática Segurança

que orientarão a consecução dos Objetivos estabelecidos para cada nível e cada Modalidade de Ensino, oferecidos e orientados por esta Instituição, seguindo as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira nº9394/96 e os PCN(s) _ Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e do ensino Médio e os Referenciais Curriculares para a formação de Professores, determinamos as seguintes ações e metas a serem alcançadas. 1.2.1MARCO SITUCIONAL SITUAÇÃO ECONÔMICA

| |DIREC |Diretoria Regional de Educação | |IBGE |Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística | |NTE |Núcleo de Tecnologia Educacional | |