Sintese Historia Dos Annales

VITOR MARINHO DE OLIVEIRA: UM MERGULHO NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA PIRES, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Eixo Temático: História da Educação Agência Fomentadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa é um corte dos trabalhos desenvolvidos em uma parceria realizada entre o Centro de Memória, Informação e Documentação do Esporte, Educação Física e Lazer – CEMIDEFEL e o Grupo de Pesquisa em Representações Sociais e Imaginário sobre a Educação Física - GERIS,

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS – Prof. Dr. Victor Andrade de Melo[1] Universidade Federal do Rio de Janeiro- EEFD- RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional…

Paisagismo, Sveriges Lantbruks Universitet-Alnarp. Resumo O conceito de paisagem é desfrutar de um período de desenvolvimento acadêmico na geografia contemporânea que tem a propagação, e enriquecido, disciplinas vão da antropologia, arqueologia, a história e sociologia e filosofia. Esta evolução está ocorrendo apesar do conceito de paisagem foi efectivamente despedido uma vez, por um influente teórico geográfica, como sendo de''pouco ou nenhum valor como um técnico ou científico…

ilimitado, e consiste de dois componentes essenciais: o componente funcional do RNA (nos seres humanos chamado hTERC), que serve como um molde para a síntese telomérica do DNA, e a proteína catalítica (hTERT) com atividade de transcriptase reversa.9 Portanto, este complexo tem um pequeno componente de RNA que constitui um molde para a síntese das seqüências repetitivas que compõe o telômero. As bases nucleotídicas são adicionadas individualmente e na seqüência correta, e a…

História da Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história,

Objetividade e subjetividade no conhecimento histórico: a oposição entre os paradigmas positivista e historicista José D’Assunção Barros Doutor em História (Universidade Federal Fluminense - UFF) Professor Adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) Resumo: Este artigo objetiva discutir questões referentes à relação entre Objetividade e Subjetividade na operação historiográfica, examinando os paradigmas Positivista e Historicista, de modo a desenvolver uma análise

debate historiográfico* The Religious Reformation in Modern Europe notes for a historical debate RODRIGO BENTES MONTEIRO Doutor em História Social – Universidade de São Paulo Departamento de História – Universidade Federal Fluminense http://www.historia.uff.br/ciadasindias/ – rodbentes@terra.com.br RESUMO O artigo, como um verbete destinado aos cursos em História, pretende analisar a produção historiográfica, sobretudo européia, acerca das Reformas Religiosas no início da Europa…

definitiva, o sentido religioso da “alegria de viver”, o valor sacramental da experiência erótica e da beleza do corpo humano, a função religiosa de todo o júbilo colectivo organizado” (História das Ideias e Crenças Religiosas, T. I, p. 238). Na época alexandrina, Os Argonautas, de Apolónio de Rodes (295-215 a.C.), numa síntese entre a Ilíada e a Odisseia, apresentam as aventuras de Jasão e seus companheiros, em demanda do velo de ouro, na Cólquida, Mar Negro. Herói humano, seduzido por…

candidato será divulgado, exclusivamente, com arto ou inapto, e que todas as avaliações psicológicas serão fundamentadas e os candidatos poderão obter cópia de todo o processado envolvendo sua avaliação, independente, de requerimento específico. Em síntese, a elaboração de documentos escritos servem de subsídios na tomada de decisões das diferentes áreas do Direito, reafirma um dos pensamentos centrais da Psicologia Jurídica, a contribuição para o esclarecimento da verdade.…

MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES MUDANÇAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO GLEIB FRANCO DA SILVA Cáceres/MT, Julho de 2012. GLEIB FRANCO DA SILVA MUDANÇAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO Monografia apresentada ao Departamento de História da Universidade do Estado de