Sintese E Compreensão 186

fenômenos, pois “na verdade, a experiência nos ensina que algo é constituído deste ou daquele modo, mas não que possa ser diferente”. (RIBAS, 2006 p.3) Assim, para Kant, existem formas a priori de entendimento e de sensibilidade, que proporcionam a síntese dos dados empíricos, levando ao conhecimento. Razão pura é razão a priori; intuição pura é intuição a priori. Puro e a priori, ou independente da experiência, são expressões que Kant utiliza como sinônimos. Os traços do sistema…

os raciocínios espacial e matemático. É preciso ser justo. A escala enquanto problema epistemológico e metodológico tem induzido alguns geógrafos a reflexões, embora em número menor do que seria esperado, tendo em vista a sua importância para a compreensão da essência de algumas questões com as quais se defrontam os estudiosos da organização espacial. Enquanto esta reflexão não se estende, a palavra escala é frequentemente utilizada na Geografia para designar uma relação de proporção…

profundamente o grupo se reuniu na própria universidade, nos dias de aula para organizar as ideias aqui apresentadas. Buscamos fazer uma síntese sobre a importância da psicologia na aprendizagem, destacando suas principais teorias, e a forma de como aplicá-las na prática. 1 - Contribuições da Psicologia para a Educação A psicologia na educação permite uma maior compreensão e conhecimento acerca das diversas fases do desenvolvimento humano, e um melhor entendimento sobre a…

condições anteriores do sujeito. Ao mesmo tempo, essa previsibilidade dá-nos a impressão de continuidade. A competência não é algo passageiro, é algo que parece decorrer natural e espontaneamente. 2 Entendendo um pouco mais sobre competências. Em síntese, a ideia de competência retrata dois aspectos antagônicos, mas solidários, que podem ser traduzidos de várias maneiras: interno e externo, implícito e explícito, o da visibilidade social e o da organização interna, o que na ação…

estruturas do direito natural ao questionar o dogmatismo metafísico e ao defender a autonomia ética e normativa, negando o “normativismo heterônomo-transcendente” (NEVES, 1971-72, p. 60); a postura cultural-epistemológica da Escola Histórica e a compreensão do Direito como expressão sócio-cultural do “espírito do povo”, trata-se de uma “realidade histórico-cultural que se manifesta na vida sociologicamente [sic] real e historicamente [sic] condicionada de um povo” (NEVES, 1971-72,…

qualitativos e quantitativos visando desnudá-lo e mostrá-lo como está, no intuito de propiciar condições de intervenção no mesmo. Segundo CAMPIGLIA (1966:10) “a definição de uma disciplina qualquer , que atenda aos requisitos da lógica e da compreensão universal do seu objeto, é matéria das mais difíceis e ponto das mais sérias controvérsias entre seus doutrinadores”. Inegável que, como vimos pelo direcionamento evidenciado nos estudos desenvolvidos pelas diferentes escolas da…

LingUística (Sõnhgen) . . . . . . . . . . . . . IV. Nova retórica e argumentação: A razão prálica para uma racionalidade argurnentativa de Perelman. (Sõnhgen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( 153 !56 161 167 169 171 178 I I I 186 Apresentação Sem abdicar da razão e da racionalidade jurídica, o Professor Doutor Ricardo Aronne enfrenta valorosamente a complexidade dos métodos hermenêuticas utilizados para interpretação e aplicação do Direito Civil em um…

é recomendável a (re)leitura d a obra Viviane Forrester. Horror Econômico. São Paulo: Unesp, 1997. 2 O grande desafio para que os educadores avancem na construção de teorias e prática para uma educação democrática começa pela necessidade de compreensão das questões macro-econômicas e macro-políticas que atravessam a realidade e o dia a dia da educação. Há uma transformação conservadora que está em curso na educação que deve ser melhor precisada e validada pelos educadores. Podemos identificar

uso pessoal e doméstico, CNPJ/MF nº 76.487.032/0001-25, com sede na Rua Ministro Gabriel Passos n° 360 - Guabirotuba - Curitiba - Paraná - PR - Cep nº 81.250-900, com fulcro no inciso XXXV, art. 5° da CF/88 c/c Leis nº 9.099/95, Lei nº 8.078/90 c/c 186, 247, 927, todos do CC, pelos motivos fáticos, jurídicos e probatórios a seguir expostos: I – DOS FATOS 1.1 – ÁGUA POTÁVEL - PRODUTO ESSENCIAL A água é um bem essencial para nossa sobrevivência e um recurso vital para todo ser…

que contrariam o ordenamento jurídico lesando o direito subjetivo de alguém. É ele que faz nascer à obrigação de reparar o dano e que é imposto pelo ordenamento jurídico. O Código Civil Brasileiro estabelece a definição de ato ilícito em seu artigo 186: “Aquele que, por ação ou omissão voluntária, negligência ou imprudência, violar direito e causar dano a outrem, ainda que exclusivamente moral, comete ato ilícito.”. Através da análise deste artigo é possível identificar os elementos da…