Sintese Do Livro Professora Sim Tia Não

fazer para sustentar o filho, o pai chega ao extremo de ter que optar por colocar o bebê na Roda dos Enjeitados, para a criança não morrer de fome. Cândido cogita mil saídas para ficar com o filho, não encontrando nenhuma, sai de casa com o filho nos braços para depositá-lo na Roda 11. Qual o complicador do conto ? R: A gravidez de Clara, e o desemprego de Candido e a Tia de clara quando sujere que coloquem a criança na Roda dos Enjeitados . 12. Qual o climax? R: . O grande…

alguns alunos frequentavam a biblioteca para pegarem livros emprestados, porém eram poucos os que faziam isso, esses alunos pegavam os livrinhos menores e sem objetivo algum, sem o incentivo de nenhum professor, pelo contrário eram os professores que desfaziam a biblioteca, alegando que seu espaço não era compatível com o tamanho da turma. Sabemos que isto não é motivo para não usar a biblioteca, pois, atividades de leitura, pesquisa, estudos não acontecem somente na biblioteca, podemos…

Maria Dalla-Bona2 RESUMO Analisam-se os processos de reescrita de textos com propósito literário produzidos por alunos de 4º ano do ensino fundamental, numa escola da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Os textos, mesmo depois de revisados pela professora, permanecem com um potencial inexplorado, considerando que as orientações para a reescrita se limitaram aos problemas gramaticais e/ou ortográficos. A qualidade aquém do desejável em relação ao efeito estético dos textos deve-se,…

comunista do final do ano anterior, é detido e levado para o presídio de Ilha Grande, no rio de janeiro. Nesse mesmo ano publica Angústia, romance que considera um trabalho ruim, em virtude, principalmente, do contexto de sua publicação: “Angústia é um livro mal escrito. Foi isto o que o desgraçou. Ao reeditá-lo, fiz uma leitura atenta e percebi os defeitos horríveis: muita repetição desnecessária, um divagar maluco em torno de coisinhas bestas, desequilíbrio, excessiva gordura…

trabalho. Em especial, a minha orientadora, professora doutora Fátima Sampaio Silva pelo incentivo e disponibilidade em partilhar com os conhecimentos indispensáveis à realização e normatização deste relatório de pesquisa. As professoras do Núcleo de Desenvolvimento da Criança, ex-colegas de trabalho, pelos momentos em que pude compartilhar minhas angústias e alegrias que surgiam no decorrer das disciplinas do curso de mestrado; em particular a professora Fátima Carneiro, que…

...................................10 2.3.3.1 Atividades Sistematizadoras.........................................................11 2.3.3.2 Atividades de Aplicação...............................................................13 2.3.4 Quadro síntese..............................................................................................15 2.3.5 Recursos.......................................................................................................22 2.3.6 Tempo.................

e moral. A avaliação fundamentada em pressupostos tradicionais e apenas quantitativos ainda é uma abordagem usual, contudo devemos refletir sobre este cenário tendo em vista as novas demandas sociais. Ainda neste contexto, vale pontuar que avaliar não deve ser somente medir, mas perceber uma concepção filosófica política que este universo nos remete. Deveríamos repensar os métodos avaliativos para que estes tenham seus limites ultrapassados tendo em vista a introdução de novas…

sua relação com outros textos, e que proporcionem ao leitor os comentários do resenhista não apenas sobre o tema, mas também sobre todos esses outros aspectos da obra sob análise. De modo geral, o livro foi elaborado com intuito de abordar os principais pontos a serem observados em

artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa quanto à verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à Literatura, esta precisa ser trabalhada na aula de Língua. Minha intenção não é dar uma receita de como trabalhar o literário com os adolescentes, muito menos discutir o que é ou não literatura para este público, mas sim pararmos e refletirmos…

Livro Infantil Os desafios do redesign. São Paulo 2011 Faculdades Metropolitanas Unidas- Unifmu SUELEN MAGALHÃES TOALÁ ANTONIA Livro Infantil Os desafios do redesign. Trabalho apresentado à disciplina de projeto gráfico II, do curso de Design Gráfico /FMU, Diurno, sob orientação da Professora Fernanda Ramos Melo. São Paulo 20 LISTA DE FIGURAS Fig. 1 A aranha e a Abelha: cores chapadas.......................................................