trabalho

bruto deve ser cuidadosamente seco com cloreto de cálcio antes da destilação final? 2- Por quê a solução de bicarbonato de sódio deve ser empregada na purificação do cloreto de t-butila? Por quê não utilizar uma solução de NaOH? 3- Apresente o mecanismo de reação para a formação de um provável sub-produto, o isobutileno (2-metil-1-propeno). 4- Como o 2-metil-1-propeno poderia ser removido durante o processo de purificação? 5- Água e cloreto de metileno são insolúveis. Em um tubo de ensaio, por exemplo, eles formam duas camadas. Como você poderia proceder experimentalmente para distinguir a camada aquosa da camada orgânica? Suponha que você não disponha dos valores das densidades destas duas substâncias: 6- Explique por que o 2-pentanol e o 3-pentanol, ao reagirem com HCl, produzem ambos os produtos 2-cloropentano e 3-cloropentano. Mostre os dois mecanismos: 7- Quais os cuidados que um laboratorista deve ter ao utilizar ácidos e bases fortes, durante um procedimento experimental qualquer? E com relação aos primeiros socorros? Quais os procedimentos a serem tomados se por acaso ocorrer um acidente? AULA PRATICA 2 PREPARAÇÃO DE UM CORANTE: METIL ORANGE 1- INTRODUÇÃO Corantes AZO são os maiores e mais importantes grupos de corantes sintéticos. Eles são usados em roupas, alimentos e como pigmentos de pinturas. São também empregados nas tintas para impressão colorida. Os corantes Azo possuem a estrutura básica Ar-N=N-Ar1, onde Ar e Ar1 designam…

0,1mol/L e depois calcular a molaridade real da solução com o auxílio do Carbonato de Sódio e do Metil Orange. Com a molaridade real da solução de HCl, o segundo passo era calcular, a partir desse valor, a porcentagem de hidróxido de sódio contido na soda comercial (4g/L), usando o auxilio do metil orange. 2 MATERIAL E MÉTODO Os materiais e reagentes usados nos experimentos foram: 1 Bureta 25ml 2 Copos de Bequer de 100ml 1 Funil de vidro haste curta
 1 Balão…

RESUMO No presente trabalho, fez-se a síntese do corante alaranjado de metila através da reação de acoplamento azo entre o ácido sulfanílico e a N,N-dimetilanilina. Purificou-se o produto utilizando a técnica de recristalização e pôde-se testar a presença do sal diazônio através de um simples teste de pH. SUMÁRIO Introdução 5…

AULAS DE QUIMICA ORGANICA EXPERIMENTAL CURSO DE QUIMICA DA FCT-UNESP CAMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE Professor Eduardo R. Pérez González , Licenciada Claudiany Cristina da Silva, Técnico Superior Paulo Orlando Ruis. Colab.: MSc Renato Sonchini Gonçalves e Licenciado Rafael Dias do Espírito Santo. Reunimos neste material um grupo de aulas praticas de Química Orgânica extraídas da literatura e adaptadas aos objetivos do nosso Curso de Química e esperamos seja proveitosos para…

Relatório de Aula Pratica: Síntese de Corantes Azo Palavras Chave: Reação de acoplamento, Corantes, Diazotação Introdução Corante Azo indubitavelmente constituem a classe mais importante de substâncias que promovem cor. A versatilidade dessa classe deve-se grandemente à facilidade com que os compostos azos podem ser sintetizados, e de fato todas as aminas aromáticas diazotizadas podem ser acopladas com qualquer sistema nucleofílico insaturado para fornecer o produto azo…

ovalado; • Vit. C >30 mg. • resposta fisiológica; • Casca espessa e firme; Pele de sapo Casca: • Verde-clara com manchas verdeescuras • Levemente enrugada e dura Polpa: • Creme esverdeada Maior tamanho. Cucumis melo cantaloupensis • Aromáticos; • Doces; • resistência ao transporte e conservação póscolheita; • Tamanho: médio; • Superfície: reticulada, verrugosa ou escamosa; • Gomos; • Polpa: alaranjada,salmão ou verde; Tipos: Cantaloupe, Charentais, Gália…

(achiral) ENANTIÔMEROS (ESTEREOISÔMEROS) 2-butanol ESTEREOCENTROS Um átomo carregando grupos de natureza tal que uma troca de quaisquer dois grupos irá produzir um estereoisômero Estereocentro tetraédrico Carbono estereogênico 4 grupos diferentes em torno do átomo de carbono EXERCÍCIO 26: Algumas das seguintes moléculas possuem estereocentro, outras não. Escreva as fórmulas tridimensionais de ambos os enantiômeros das moléculas que apresentarem…

PROGRAMÁTICO: 2.1- Síntese e purificação de substâncias orgânicas líquidas: destilação. 2.2- Síntese e purificação de substâncias sólidas: cristalização e recristalização. 2.3- Separação de compostos orgânicos por arraste de vapor. 2.4- Determinação de ponto de fusão. 2.5- Extração com solventes. 2.6- Cromatografia em camada delgada e em coluna. 3- PROCEDIMENTO DIDÁTICO: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas e práticas. 4- RELATÓRIO: O relatório da…

busca de Substâncias Site com dados de segurança químicas: produtos comerciais: http://www.chemfinder.com/ http://www.hazard.com/msds/ Dados físico-químicos substâncias: http://webbook.nist.gov/ de de Homepage da agência americana de proteção ao meio ambiente: http://www.epa.gov/ VEJA TAMBÉM: “Síntese Orgânica Limpa”; Sanseverino, A. M. Química Nova 2000, 23, 102. 6 CRONOGRAMA Ordem Título Página Experiência 01: Síntese e purificação da acetanilida 07 Experiência 02:…

refração de 1,399. Conclusão Via estequiometria, deveriam ser obtidos 11,97g de etanoato de isoamila, porém obtivemos 7,84g, assim tendo um rendimento de 65%. Referências Bibliográficas http://www.infoescola.com/compostos-quimicos/aromatizantes/ http://www.qmc.ufsc.br/organica/ Questionário Experimento 06 Aluna: Gabriela Pompeo Pereira 1- Por quê a N,N-dimetilanilina acopla com o sal de diazônio na posição para- do anel? Pois este composto possui dois nitrogênios…