Sintese Do Livro Professora Sim Tia Não

desenvolvimento da chamada pesquisa participante¨ (GADOTTI, 2000, p. 04). Fazendo com que se evidenciasse o seu pensamento pedagógico político para a valorização das classes menos favorecidas. Com base nessas discussões irão ser consultados os livros de Freire Pedagogia da Esperança (1992), Freire Pedagogia do Oprimido (1991), Freire Conscientização: Teoria e prática da libertação (2001), Brandão O que é método Paulo Freire (1981) e Gadotti Paulo Freire uma Biobibliografia (1996).

reafirmar ao educador, a respeito da importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, tendo em vista que a criança aprende de modo mais prazeroso. Tendo este objetivo em mente, nosso grupo aplicou após uma pesquisa bibliográfica em sites e livros, um jogo em uma escola do município de Uberlândia para aproximadamente 20 alunos da Educação Infantil. Tivemos alguns empecilhos no decorrer do caminho, mas conseguimos contorná-los e finalizar o trabalho com satisfação. Em todas as…

ESTÁGIO OBSERVATÓRIO INFANTIL ALUNAS: Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento, do curso de Psicologia, turno Noite, da Universidade Paulista - UNIP ministrado pela professora SUMÁRIO EPÍGRAFE.............................................

reflexões, sínteses e teorias sobre políticas nacionais, como seus referenciais, leis, conceitos e mitos voltados á Educação Infantil, bem como os diferentes conceitos que se tem da mulher que educa as crianças de 0 a 6 anos de idade. Assim também, serão destacados metodologias e reflexões no que tange o tema principal desta produção escrita - A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, sempre embasados e relatados dentro das idéias defendidas dos autores destes respectivos livros…

de Goiatuba – Goiás, orientado pela professora Janice Aparecida Silva. Goiatuba 2014 Bibliografia FREIRE, Paulo, 1921 – A importância do ato de ler: em três artigos que se completam/ Paulo Freire. – São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. Alfabetização (Educação de adultos) 2. Alfabetização (Educação de adultos) – São Tomé e Príncipe 3. Freire Paulo, 1921 – 4. Leitura I. Título. Apresentação O presente livro de Paulo Freire…

SÃO BERNARDO (GRACILIANO RAMOS) Sobre o Autor: Graciliano Ramos, exímio escritor, extremamente cuidadoso quanto às suas obras, reescrevia inúmeras vezes seus livros, retirando os excessos, prezando sempre para que seus textos fossem “enxutos”. O estilo formal da escrita era predominante em seus textos. Para alguns críticos, foi o grande ficcionista da década de 30 e um dos maiores de toda a literatura brasileira. Em suas obras, é possível notar o pessimismo sobre a vida das…

acreditar! Aliás, este era um dos meus maiores orgulhos quando criança: ter uma tia rainha, de carne e osso. Tia Gorda era o seu apelido. Aos 7 anos de idade, entrei pela primeira vez em uma escola (Grupo Escolar Sandoval de Azevedo) em Belo Horizonte. No primeiro dia de aula, uma professora muito gentil, chamada Maria Luiz Travassos, levou-nos para a biblioteca para nos apresentar o mundo das letras. Abriu o livro “As mais belas histórias” (de Lúcia Casasanta) e…

Peralta pelo apoio e dedicação incansável. Agradecimentos Agradeço antes de tudo a Deus pelas maravilhas que tem feito na minha vida, agradeço ao meu esposo João Lobo Peralta pelos momentos de ajuda e compreensão, a meus filhos, aos meus pais, a minha tia e madrinha Joana Freire pelo apoio e acreditar no meu potencial e a minha amiga Dienne Ferreira pelos momentos agradáveis durante toda a nossa vida acadêmica. Obrigado a Todos! “Vivenciar Psicopedagogia é um estado de ser e estar…

igualmente crítica de aprender. É que não existe ensinar sem aprender e com isto eu quero dizer mais do que diria se dissesse que o ato de ensinar exige a existência de quem ensina e de quem aprende. Quero dizer que ensinar e aprender se vão dando de tal maneira que quem ensina aprende, de um lado, porque reconhece um conhecimento antes aprendido e, de outro, porque, observado a maneira como a curiosidade do aluno aprendiz trabalha para apreender o ensinando-se, sem o que não o aprende,…

ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. O educador procurou fazer uma síntese de algumas correntes do pensamento filosófico de sua época, como o existencialismo cristão, a fenomenologia, a dialética hegeliana e o materialismo histórico.[carece de fontes?] Essa visão foi aliada ao talento como escritor que o…