Sintese De Projeto Pedagogico

pós-críticas. Na quarta parte aqui abordada traz o que compõe o currículo: conteúdos educacionais, objetivos, métodos, organização dos tempos escolares e avaliação. Já na quinta parte sobre o projeto didático e suas etapas distintas: problematização, desenvolvimento e síntese. Na sexta etapa vem o Plano Político Pedagógico, como ele deve ser feito. Por último ás finalidades dos Parâmetros Currículares Nacionais, tudo como poderemos observar mais adiante fazem parte do currículo sendo de…

contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica e da Metodologia Crítico-Superadora no trato com a ginástica. Tese de Doutorado – Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2013. RESUMO O objetivo consistiu em analisar o trabalho pedagógico, através do trato com o conhecimento da ginástica em aulas de Educação Física, demonstrando que o par dialético conteúdo e método modula a elevação do pensamento teórico dos estudantes quando fundamentado na Pedagogia…

Entrega:____/___/_____ Conferência: A Organização do Trabalho Pedagógico na Forma de Projetos Conferencista: Marcos Cardiolli Carga horária validada: ___horas. Qual é a contribuição do desenvolvimento do trabalho pedagógico na forma de projetos para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem? _______Cardiolli começa sua fala dizendo que a palavra projeto significa lançar-se a frente,projetar-se.Na prática pedagógica o projeto envolve os alunos e os professores…

Matemática. 2015 Laguna/SC Linha de Pesquisa: 1- Fundamentos e estratégias educacionais no ensino de Ciências e Matemática. Tema: Métodos Alternativos e suas influencias nas aulas práticas Geometria . 1. QUESTAO A SER INVESTIGADA: Este projeto de pesquisa será desenvolvido no Município de Laguna, sede da 19ª Gered da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. Visando analisar e refletir sobre a metodologia adotada pelos professores de Matemática de, no mínimo, 6 escolas,…

regularmente matriculado (a) nesta Instituição de Ensino, no Curso de _____________________________________________________________, com carga horária total de _______ h, cuja conclusão depende de ______ h de Estágio Supervisionado, conforme o projeto pedagógico do curso e com a Lei 9.934/96, no artigo 43 inciso III, o seguinte. Estágio Curricular: ( ) Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental/Anos Iniciais - 1 º ao 5 º ano e Educação Infantil; ( ) Estágio Supervisionado II -…

SÍNTESE DO MÓDULO III O módulo III vem com tratando assuntos relacionados Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? As idéias vem muito bem representadas e divididas em suas unidades. A unidade I vem tratando do Por quê construir o projeto coletivamente? pensamento que é embasado na Lei de Diretrizes e base da Educação Nacional-Lei 9.394/96, que destaca três eixos relacionados na construção do Projeto Pedagógico da escola que são : • Eixo da flexibilidade;

AUGUSTO OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Campos dos Goitacazes- RJ 2013 AUGUSTO OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagógico,Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da…

ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO • OBJETIVO – A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC 283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram

curricular apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Letras, na Universidade do Vale do Rio dos Sinos — UNISINOS. São Leopoldo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 PROJETO PEDAGÓGICO: documentos oficiais 7 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 7 1.2 TEMA 7 1.3 OBJETIVOS 7 1.3.1 Objetivo Geral 7 1.3.2 Objetivos Específicos 7 1.4 CONTEÚDO 8 1.5 MÓDULOS 8 1.5.1 Módulo I 8 1.5.2 Módulo II …

JANUÁRIO, Pabllo Guarnier Gomesi; SILVA, Hugo Leonardo Fonseca daii. Palavras–chave: pedagogias críticas; Educação Física escolar; currículo; jogo/brincadeira. JUSTIFICATIVA / BASE TEÓRICA Este projeto está integrado ao projeto principal “Educação Física Escolar: organização do trabalho pedagógico, estruturação e dinâmica curricular”, que, segundo Silva (2007), aborda a área acadêmica e pedagógica da Educação Física num processo de auto-reflexão sobre seus pressupostos…