Sintese A Luta Pelo Direito

histórico-ontológica da ética e dos direitos humanos Artur Bispo dos Santos Neto Universidade Federal de Alagoas (UFAL) A constituição histórico-ontológica da ética e dos direitos humanos Resumo: Procedendo em consonância com as reflexões desenvolvidas por Géorg Lukács e Karl Marx, o presente texto inscreve-se no horizonte de perspectivas abertas pela concepção materialista da história. Partindo do entendimento de que existe uma distinção nodal entre eticidade e direito,…

sobre o livro,o que é direito do autor Roberto Lyra Filho. A medida que a crise social desenvolve as contradições do sistema, emergem as conscientizações que apontam os seus vícios estruturais e surge um pensamento de vanguarda, que vê mais precisamente onde estão os rombos, superando a ideologia e fazendo avançar a ciência. Um jurista atual não pode mais receber o seu rubi de bacharel, repetindo, com serenidade, “a cada um o que é seu”, como se fosse a serena verdade do Direito. (pg 12…

forma, a metafísica chega ao ponto de afirmar uma coisa é isto ou aquilo. Ditadura é ditadura, democracia é democracia. Todavia, no processo histórico pode-se observar que o que parece ser democracia para uns, pode ser ditadura para outros. Em síntese, a metafísica classifica as coisas como imutáveis, separa o que é interligado e ignora a coexistência dos contrários. No entanto, não se pode negar a importância desse método na história da humanidade, já que a partir dele é que…

jurídica formal, mas na prática indica que os cidadãos são sujeitos de direitos e que, onde tais direitos não existam nem estejam garantidos, tem-se o direito de lutar por eles e exigi-los. Fazendo uma análise nos conceitos de “direito”, “necessidade ou carência” e “interesse”, observamos diferenças significativas nas características de cada um. Necessidades, carências ou interesses são particulares e específicos enquanto que um direito é universal, válido para todos os indivíduos,…

a outra em e através de sua luta." (Henri Lefebvre, Lógica formal/ Lógica dialética, trad. Carlos N. Coutinho, 1979, p. 192). Os momentos contraditórios são situados na história com sua parcela de verdade, mas também de erro; não se misturam, mas o conteúdo, considerado como unilateral é recaptado e elevado a nível superior. A dinâmica HIPÓTESE+DESENVOLVIMENTO+TESE+ANTÍTESE+DIALÉTICA=SÍNTESE, expressa a contundência deste ensinamento, afirmando que tudo é fruto da luta de ideias e…

Os Negros e o acesso à educação no Brasil. Apesar da luta por seus direitos, os negros ainda não têm o mesmo acesso a educação que os brancos. Falando de descriminação racial no Brasil, é imprescindível que explanemos a respeito dos programas do Governo Federal para a inclusão de Negros, ou Afrodescendentes, nas universidades de todo o país. A chamada ‘cota dos negros’. Alvo de criticas por uma parte da sociedade e por outra parte é ferrenhamente elogiadas e defendidas, as cotas para muitos é

encontrado. Vocabulário: Estigmatizar - Fig. Censurar, condenar: estigmatizar o vício. Fatos: - As pessoas portadoras de deficiência não conseguem viver socialmente bem na sociedade pois são vistas como seres diferentes. - Somente com a luta pelos direitos das pessoas portadoras de deficiências, na década de 80, perceberam que a integração da sociedade a essas pessoas era insuficiente, de modo que essas pessoas não participavam igualitariamente na sociedade. - Criou-se assim…

26.1.2.3 O Principio das nacionalidades (1830-1870) Por volta de 1830, os ventos do movimento libertário americano chegaram à Europa, que passou a se entusiasmar pelo princípio das nacionalidades, segundo o qual cada nação tem o sagrado direito de ter autonomia e autodeterminação. A idéia de nação na Idade Media correspondia apenas à língua que as pessoas falavam. Com a Revolução Francesa ganhou significado político, social e psicológico, como resumiu Ernesto Renan (1823-1892), a nação é uma

autoritária e centralizadora de bens, a qual vai acompanhar o pensar, o construir e a implementação das políticas sociais. É, assim, nestas condições sociais, políticas e econômicas que o caminho do direito, o qual deve estar posto nas políticas sociais, vai sendo estabelecido expressando o campo de lutas que o usuário enfrenta em seu dia-a-dia para consolidar um dos mecanismos estratégicos centrais da política social, e de difícil execução, que é a distribuição das riquezas produzidas…

ambiente político e social dos anos de 1920 e 1930. Os objetivos do Manifesto Era traçar diretrizes de uma nova política nacional de educação e ensino em todos os níveis, aspectos e modalidades. O Manifesto representa uma síntese e uma tentativa de avanço sobre propostas novas de educação. A preocupação primordial girava em torno da concepção de vida e do ideal que se desejava alcançar, considerando, também, a clientela de educandos. Este documento vem sendo…