Sinalização Para Surdos

cadeira de rodas, serviço para atendimento de pessoas com deficiência auditiva, profissionais capacitados para prestar atendimento às pessoas com deficiência e com necessidades especiais, sinalização ambiental, sinalização visível do atendimento prioritário, e permissão para entrada de cão-guia. TELEFONE PARA SURDO 6º Todas as empresas e prestadoras de serviços devem possuir no mínimo um telefone de atendimento adaptado que permita a comunicação às pessoas com deficiência auditiva. A…

classificadores não fazem parte do discurso narrativo na LIBRAS, pois são substituídos pelo jogo de papéis. ( ) Para fazer referência a personagens já mencionados, o narrador deve indicar o sinal do personagem todas as vezes. ( ) O espaço de sinalização pode ser utilizado para descrever ou mapear a disposição de objetos ou pessoas. Escolher uma resposta. a. V, F, F, V, F. b. F, F, V, V, V. c. V, V, F, F, V Correto d. F, F V, V, F. e. V, F, V, F, V. Resposta correta: V, V, F, F

Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos[1] (GIPES) encaminham o presente texto com o objetivo de discutir e pautar alguns dos temas presentes no referido documento, os quais estão relacionados com a educação de surdos. Inicialmente serão apresentadas algumas considerações sobre a educação de surdos, com destaque para a situação do Rio Grande do Sul. Em seguida, serão encaminhadas algumas propostas para a redação do documento. Considerações sobre a educação de surdos…

IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO PARA OS SURDOS Marcia Elisa Medina Foscarini¹ Carla Mabel de Lemos Chaves Santos² RESUMO Este estudo teve o objetivo de ressaltar a importância da Língua de Sinais na educação para os Surdos, além de investigar sobre a mesma como parte indispensável do processo de ensino-aprendizagem destes alunos. Também caracterizar elementos favoráveis sobre o assunto para melhor inclusão dos alunos Surdos na instituição escolar, descrevendo…

AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS EM MANAUS Juliana de Lima Gomes [1] Leandro Prestes da Silva [2] Elenise da Costa Sales [3] Núbia Reis Maciel [4] Nataliana de Souza Paiva [5] Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica a respeito de políticas públicas de inclusão educacional para surdos. O objetivo foi identificar, agrupar e debater a legislação vigente no país, que tem por finalidade garantir ao surdo a inclusão no sistema regular de ensino

professados. Este último publicou uma variedade de trabalhos sobre o assunto, dos quais vários são bem conhecidos, em especial o seu tratado na linguagem gestual, que apareceu em Edimburgo em 1868. Neste explica o seu método engenhoso de instruir surdos mudos, por meio visual, como articular palavras e como ler o que as outras pessoas dizem pelo movimento dos lábios. Graham Bell, seu filho distinto, foi educado na escola real de Edimburgo, onde se graduou aos 13 anos. Aos dezesseis fixou…

para que ocorra de fato a aprendizagem. Os professores precisam conhecer e usar a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas deve-se considerar que a simples adoção dessa língua não é suficiente para escolarizar o aluno com surdez. Os alunos surdos precisam de ambientes educacionais estimuladores e que explorem suas capacidades em todos os sentidos. A proposta de educação escolar inclusiva é um desafio, que para ser efetivado faz-se necessário considerar que os alunos com surdez…

literatura infantil. A comunidade surda tem como característica a produção de estórias espontâneas, bem como de contos e piadas que passam de geração em geração relatadas por contadores de estórias em encontros informais, normalmente, em associações de surdos. Infelizmente, nunca houve preocupação de registrar tais contos. Pensando em alfabetização, tal material é fundamental para esse processo de estabelecer, pois aprender a ler os sinais, dará subsídios ás crianças para aprender a…

SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAÍS COSTA DOS SANTOS A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA UNIDADE INTEGRADA MUNCIPAL ANTÔNIO EDSON NA CIDADE DE CAXIAS - MA. Caxias-MA 2015 THÁIS COSTA DOS SANTOS A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, NA UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL ANTÔNIO EDSON NA CIDADE DE CAXIAS - MA. Monografia apresentada ao Curso de…

Unidade I LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS Prof. Hélio Fonseca de Araújo Surdo  Surdos: São as pessoas que não possuem resíduos auditivos capazes de captações sonoras e utilizam-se da comunicação espaço-visual como o principal meio de conhecer o mundo e se interar com ele ele, por substituição à audição e a fala conforme o decreto 5.626/05. Complexidade e expressividade Língua de sinais  Natural das comunidades surdas, não são simplesmente mímicas e gestos…