Simulado P Vestibular

APOSTILA VESTIBULAR APOSTILA VESTIBULAR VOLUME COMPLETO VESTIBULAR - VOLUME IV VESTIBULAR - VOLUME III VESTIBULAR - VOLUME II VESTIBULAR - VOLUME I VERSÃO IMPRESSA E DIGITAL COMPRE AQUI www.pconcursos.com SIMULADOS DE VESTIBULAR Questão 1 (FGV) Se é : a) b) c) d) e) . www.pconcursos.com Questão 2 (PUC-SP) Para a função cujo gráfico é: podemos dizer que: a) O domínio é R; b) O conjunto imagem é R; c) O domínio é o conjunto R - {a}; d) O conjunto…

padrões ITA/IME, daí tive que estudar pros vestibulares tradicionais do estado. Em 2008, no meu terceiro ano, foi minha primeira tentativa. Resultado: me ferrei, nível absurdo p/ aquilo q eu sabia, se eu acertei umas 2 questões de matemática foi muito. A partir daí, senti que a preparação pro ITA era algo mais específico, muito mais aprofundado, ainda mais pra mim, que nunca ganhei nenhuma mençãozinha na vida, nunca fui medalhista em olimpíada. Em 2009, entrei p/ faculdade, mas logo…

(ANTUNES, 2005, p.26) “Uma outra insuficiência poderia ser vista no fato de que, alem de escassas, as oportunidades de escrita limitam-se a uma escrita com finalidade escolar apenas; ou seja, uma escrita reduzida aos objetivos imediatos das disciplinas, sem perspectivas sociais inspiradas nas diferentes usos da língua fora do ambiente escolar. Por exemplo, a produção escrita, no ensino médio, é orientada especificamente para a dissertação, com vistas à redação do vestibular. Dessa…

repetidamente discutidas, encorajando a procura de tecnologias que possibilitem avaliações quantitativas e qualitativas do preparo do canal radicular. Basicamente, dois modelos experimentais têm sido usados: dentes humanos extraídos e canais simulados. A reprodução da situação clínica em termos de dureza de dentina, variações em três dimensões de curvaturas radiculares e irregularidades do sistema de canais radiculares, pode ser considerada uma das maiores vantagens do uso de…

tradutologia moderna e da teoria tradutológica renascentista” (p. 1). O autor cita, entre as teorias mais representativas, as reflexões tradutórias de Lutero. Em suas obras que tratam sobre a tradução, Lutero discute apenas os livros sagrados e defende por uma tradução retórica (proprietas,perspicuitas, consuetudo…) e de estilo popular, não com fins estéticos mas comunicativos – a compreensibilidade do texto e o leitor (FURLAN, 2004, p. 2).2 Lutero, em uma Tischreden (1532: II,…

de maneira correta, levando em considerao os termos em destaque A) Predicativo B) Adjunto adnominal a - O garoto parecia assustado. ( )b O garoto assustado deixou o colgio. ( )c Mrcia continua aflita. ( )d Os alunos aflitos terminaram o simulado. ( )e O filho assustado abraou a me. ( ) 2) Analise atentamente as oraes que seguem, tendo em vista os termos em destaque e em seguida atenha-se ao que se pede O professor irritado deu uma advertncia ao aluno.O professor, irritado,…

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Fernandes Nº 22 9Ano B Professora Edna Maria Trabalho De Historia Nazismo facismo Início Questões de Vestibulares - Simulados Aulas em P. Point Metodologia Vídeos Históricos Livros e Apostilas para Baixar Home » Questões de Vestibulares » Crise de 29 - Nazismo - Fascismo: Questões de Vestibulares Crise de 29 - Nazismo - Fascismo: Questões de Vestibulares Postado por Jarlison Augusto 1. (Cesgranrio) A solução americana para a crise de 1929 caracteriza-se…

abrangente do que Servidor Público para “designar pessoas físicas que exercem função pública com ou sem vínculo empregatício” (DI PIETRO, 2004, p. 431). De modo que, os autores passaram a usar “agentes públicos” que foi definido como: “toda pessoa física que presta serviços ao Estado e ás pessoas jurídicas da Administração Indireta” (DI PIETRO, 2004, p. 431). Sendo que, de acordo com Mello (1975), citado por Di Pietro, 2004 esta classe se subdivide em quatro categorias de agentes…

deficiências e pessoas com outras características atípicas, etc. É o sistema educacional adaptando-se às necessidades de seus alunos (escolas inclusivas), mais do que os alunos adaptando-se ao sistema educacional (escolas integradas) (SASSAKI, 1998, p.09-17). A educação de qualidade é determinada como aquela que é acessível e inclusiva, ou seja, aquela que abre oportunidades para grupos historicamente excluídos e estimula as reformas educacionais necessárias para que as escolas possam…