Questões de teóricos

DO MAGISTÉRIO OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE, PIAGET, VYGOTSKY & WALLON 01. De acordo com Paulo Freire quando trata da importância do ato de ler, para a construção da visão crítica são indispensáveis: (A) Trabalhar a alfabetização espontânea, totalmente ligada aos setores político e social. (B) Trabalhar a alfabetização, neutralizando a política e as classes sociais. (C) Trabalhar a alfabetização, considerando a política com coerência, vivenciando, na prática, o reconhecimento óbvio, sabendo ouvir, falar e assumindo a ingenuidade dos educandos para poder saber o que estão aprendendo. (D) Trabalhar a alfabetização, assumindo a ingenuidade dos educandos, partindo do ensino da realidade social de seus alunos para, posteriormente, ensinar o desconhecido. 02. Paulo Freire afirma que a neutralidade da educação, de que resulta ser ela entendida como um quefazer puro, a serviço da formação de um tipo ideal de ser humano virtuoso e bom, é uma das conotações fundamentais da visão (A) crítica da educação. (B) ingênua da educação. (C) reflexiva da educação. (D) humana da educação. (E) libertadora da educação. 03. No livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire enfatiza que ensinar pressupõe algumas exigências, exceto: (A) Consciência do inacabado. (B) Apreensão da realidade. (C) Respeito à autonomia do ser educando (D) Convicção de que a mudança é possível. (E) Transferência de conhecimento. PAULO FREIRE, PIAGET, VYGOSTSKY e WALLON…

São Paulo - Simulados e aulas pela internet são opções cada vez mais procuradas por quem está estudando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). É preciso, no entanto, ter alguns cuidados na hora de escolher a melhor plataforma. A três meses para o Enem, a Agência Brasil ouviu especialistas e preparou dicas para escolher os melhores portais. O primeiro passo é conhecer bem o Enem, como aconselha o professor do Colégio JK em Brasília, Marcelo Freire. “O Enem é uma prova…

CIDADÃO DO MUNDO O segundo bloco do almanaque trata da vida e da obra de Paulo Freire no período de exílio, de 1964 a 1979. Trata, inicialmente, do contexto nacional do Golpe Militar e do afastamento de Paulo Freire do Brasil e, a seguir, focaliza Freire “andarilho” por vários países do mundo, entre eles: Bolívia, Chile, Suíça, Estados Unidos e países da África, onde realizou importantes trabalhos político-pedagógicos, principalmente como consultor de programas de alfabetização de…

FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE FORTALEZA ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROJETO INTEGRADOR JOSE FREIRE AMORIM NETO ANDERSON ANDRÉ MENDES MIGUEL APLICATIVO SIMULADO DETRAN FORTALEZA 2015 JOSE FREIRE AMORIM NETO ANDERSON ANDRÉ MENDES MIGUEL APLICATIVO SIMULADO DETRAN Relatório apresentado ao Curso Superior de Graduação Tecnológica em Analise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza (FAMETRO) como requisito para…

apresentar uma proposta inovadora para fazer e ensinar ciências. Esta é a finalidade de realizar esta intervenção, onde os alunos serão capazes de identificar e analisar, os mitos e ciências. Além da capacidade de discutir a estreita relação entre a ciência e os mitos através de um júri simulado. Embora os PCN’s constantemente desenvolvam propostas de como trabalhar o tema ciências e mitos nas escolas, nem todos os livros didáticos são fieis a essas diretrizes, assim há importância de…

todos nós ! Helena Araújo – coordenadora de His da Educação 1ª Questão: Elabore um DEBATE SIMULADO, em que um dos personagens defenda a Pedagogia do Oprimido e outro a Pedagogia tradicional. Não se esqueça de abordar pelo menos duas características de cada tendência. Dê uma forma de diálogo ao seu texto, linguagem informal, mas respeitando a norma culta da nossa língua. ( 5,0 p.) Em um grupo de estudo dois professores iniciam um debate sobre qual e o melhor método de ensino que…

Um bom semestre e bons estudos para todos nós ! Helena Araújo – coordenadora de His da Educação 1ª Questão: Elabore um DEBATE SIMULADO, em que um dos personagens defenda a Pedagogia do Oprimido e outro a Pedagogia tradicional. Não se esqueça de abordar pelo menos duas características de cada tendência. Dê uma forma de diálogo ao seu texto, linguagem informal, mas respeitando a norma culta da nossa língua. ( 5,0 p.) Pedagogia dos Oprimidos X Pedagogia Tradicional --Olá…

anos finais obtiveram um resultado de 3,6. Alcançoua meta e atingiram um rendimento de 6%. As escolas tinham resistências em fazer as avaliações externas propostas pelo IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). A realização acontecia para atender a obrigatoriedade da Secretaria Municipal de Educação do município, entretanto as mesmas sentiram a necessidade de dialogar com os descritores do IDEB, no sentido de ambientalizar os estudantes frente a toda estrutura que vem com…

dinâmica de grupo, aulas de laboratórios, Relação da língua, da gramática e do texto com o cotidiano. AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DATA Simulado = 20 pts Provas escrita, Exercícios Participativos Prova: 24/04 Exercícios, Trabalhos e individuais ou em grupos, seminários Simulado: 27/04 atividades participativas = 30 pts Prova Escrita = 50 pts REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA LIVROS BACCEGA, Maria Aparecida. Palavra e discurso: história e literatura. São Paulo, Ática, 1995. BACK, Eurico. Fracasso do…

internas de comunicação; • Treinamento à distância também denominado e-learning ou treinamento virtual, que é feito através da internet. A organização que deixa de investir em treinamentos, está correndo um sério risco, de ser eliminada pela concorrência. O psicólogo norte americano R.E.Mayer apud Carvalho (1999) esclarece que “aprendizagem é a mudança relativamente permanente no conhecimento ou no comportamento de uma pessoa, por causa da experiência”, assim sendo a aprendizagem …