Texto e Intertexto

11150052 Administração - Noturno O que é texto? Texto é, literalmente, um tecido verbal estruturado de tal forma que as ideias formam um todo coeso, uno, coerente. A imagem de tecido contribui para esclarecer que não se trata de feixe de fios entrelaçados (frases que se inter-relacionam). Todas as partes de um texto devem estar interligadas e manifestar um direcionamento único. Assim, um fragmento que trata de diversos assuntos não pode ser considerado texto. Da mesma forma, se lhe falta coerência, se as ideias são contraditórias, também não constituirá um texto. Se os elementos da frase que possibilitam a transição de uma ideia para outra não estabelecem coesão entre as partes expostas, o fragmento não se configura texto. Essas três qualidades - unidade, coerência e coesão - são essenciais para a existência de um texto. Um texto é mais ou menos eficaz dependendo da competência de quem o produz, ou da interação de autor-leitor, ou emissor-receptor. O texto exige determinadas habilidades do produtor, como conhecimento do código, das normas gramaticais que regem a combinação dos signos. A competência na utilização dos signos possibilita melhor desempenho. Contexto Define-se como informações que acompanham o texto. Por isso, sua compreensão depende da compreensão do contexto. Assim sendo, não basta à leitura do texto, é preciso retomar os elementos do contexto, aqueles que estiveram presentes na situação de sua construção. O contexto deve ser visto em suas duas…

Noções de texto: unidade de sentido Texto, contexto e intertexto 1.5. Texto Texto é a totalidade de expressões linguísticas de um ou vários indivíduos em uma determinada situação. É um conjunto de orações relacionadas entre si de maneira coerente e coesa. Sem a coesão, tem-se apenas um conjunto desarticulado de orações. O significado global de um texto não é o resultado da soma de suas partes, mas uma combinação delas que gera um sentido. Um texto sempre se refere a um tema e seus…

Resenha Crítica dos textos: “A contribuição da Linguística Textual e Discursiva” e “Proposta metodológica para o processo de leiturização na educação de jovens e adultos” Taguatinga-DF 2012 Depreende-se do autor que a linguística como ciência recente tem contribuído bastante no que concerne o entendimento do texto como algo que não tem um fim em si mesmo, sendo carregado de preceitos ideológicos, e como um tecido que com várias linhas une ideias tornando o texto…

ABC DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A - Atenção ao ler o texto é fundamental. B - Busque a resposta no texto. Não tente adivinhá-la. “Chute” só em último caso. C - Coesão: uma frase com erro de coesão pode tornar um contexto indecifrável. - Contexto: é o conjunto de idéias que formam um texto ( o conteúdo. D - Deduzir: deduz- se somente através do que o texto informa. E - Erros de Interpretação: • Extrapolação ( viagem ): é proibido viajar. Não se pode permitir…

Como interpretar um texto O hábito da leitura é fundamental para qualquer interpretar textos Algumas técnicas podem te ajudar a ter um bom desempenho na prova e até mesmo compensar a pouca leitura durante a formação educacional. “Não existe texto difícil, existe texto mal interpretado”, define Cláudia Beltrão, professora de português do curso preparatório de São Paulo Central de Concursos. Segundo ela, apesar de muitos textos serem extraídos de jornais e revistas, no…

O texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se referem a um contexto atual, vivido pelos meninos de hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo troca-troca …

utilizando-se ainda de alguns princípios teóricos da Lingüística, em especial da Lingüística Textual, da Análise do Discurso e também da Semiótica. No que diz respeito à natureza do trabalho, trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter documental desenvolvida a partir do material coletado, por meio do qual foram realizadas análises descritivas e a interpretação dos dados. Dentre as conclusões, ficou evidenciado que a intertextualidade é um dos principais fenômenos responsáveis…

relação que se estabelece entre textos sejam eles verbais ou não verbais, através de referências explícitas ou implícitas que um texto faz ao outro, denomina-se intertextualidade. Na perspectiva da Linguística Textual, a intertextualidade é vista como um dos critérios de textualidade de considerável relevância. O conceito de intertextualidade concebe cada texto como constituindo um intertexto em uma sucessão de textos já escrito. Ao incorporar o postulado dialógico de Bakhtin (1929), de…

Lingua Portuguesa ~> Intertextualidade e Interdiscursividade Na intertextualidade, um texto está ligado a outro, lembra outro na forma, conteúdo, etc. Pode ser um texto, um filme, música que dialoga entre outro filme, texto ou música. Textualidade: é a ligação com o contexto, seja ele social, político, cultural, religioso, etc. O texto tem uma função pragmática, serve para alguma coisa. Lembro de algum assunto mas pode ter discurso (ideia, fala, intenção) diferente. a) Todo…

ser do pensamento, permitindo que englobe aquilo que aparentemente vai escapar da mente e por isso é o principal instrumento de comunicação social. (KRISTEVA, 1969, p. 17). E seu desenvolvimento fez surgir discussões que visam abranger novas formas de textos, tanto orais quanto escritos, que surgem na sociedade em diferentes áreas da comunicação, dentre elas os estudos a respeito dos gêneros textuais e as mudanças que estes trouxeram, atendendo a um propósito comunicativo, em que o…