Sexualidade Nas Escolas

Sexualidade Ao tratar do tema Sexualidade, busca-se considerar que a sexualidade como algo inerente a vida e á saúde, que se expressa no ser humano do nascimento até a morte.Relaciona-se com o direito ao prazer, a carícia e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e á diversidade de crenças, valores, expressões culturais existentes numa sociedade democrática e pluralista. As manifestações da sexualidade afloram

O QUE É SEXUALIDADE? Para muitos, falar em sexualidade é falar de sexo, à relação a qual se obtém o orgasmo, um desejo genital, prazer individual. Porém a sexualidade faz parte de nossas vidas desde a infância e está presente na criação da personalidade de cada um. Segundo Freud nossa sexualidade desenvolve desde a nascença através de um desenvolvimento chamado Psicossexual, que é composto por cinco fases: Fase Oral: a criança evidencia o prazer na boca, ou seja, todas suas energias estão

PROJETO: TEMA TRANSVERSAL: GENERO E SEXUALIDADE. COMO DEVE SER APLICADO EM SALA DE AULA? JUSTIFICATIVA: Como é sabida, a sexualidade sempre foi um tema de difícil discussão entre as famílias, escolas e a sociedade. Portanto as questões inerentes a sexualidade e gênero devem ser trabalhadas e incorporadas nas escolas abordando de forma criativa e educativa através de: teatro, filmes, músicas, palestras, literatura dentre outros. As descobertas anatômicas vividas na infância e na…

estrutura do texto constitui-se em duas partes que juntas demonstram que a sexualidade tem grande importância para o desenvolvimento das pessoas. As mudanças que aconteceram no ultimo século, provocaram mudanças nos processos de socialização e de educação dos indivíduos, substituindo antigos enfoques na expressão da sexualidade e nas suas formas de vivência. Palavras-chave: Educação Sexual, Orientação Sexual, Escola, Sexualidade, Criança, Aluno, Professor.

1 Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação CECIMIG TRABALHANDO SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma visão direcionada ao cotidiano dos alunos Juliana Aparecida Pires Belo Horizonte 2010 2 Juliana Aparecida Pires TRABALHANDO SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma visão direcionada ao cotidiano dos alunos Monografia apresentada ao Curso de Especialização ENCI-UAB do CECIMIG FaE/UFMG como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em…

2. OBJETIVO 2.2 Objetivo Geral ● Auxiliar na compreensão da realidade social e sua participação na vida em sociedade através dos temas: Orientação Sexual e Sexualidade● Abrangência Nacional dos temas abordados● Aplicabilidade dos temas Orientação Sexual e Sexualidade no processo de ensino/aprendizagem. 3- REFERENCIAL TEÓRICO…

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais. FLACSO- Brasil Alguns apontamentos sobre Gênero e Sexualidade. Um breve debate. Henrique Gomes Rosa Trabalho de conclusão de curso de Formação em Convivência Escolar: Abordagem das Violências nas escolas Belo Horizonte, Novembro de 2012 Sumário 1 Introdução.............................................................................................................. 2 Apontamentos iniciais: A questão do Gênero........................

Resumo A sexualidade infantil ainda se caracteriza como uma temática bastante complexa de ser abordada. Observa-se uma escassez de estudos voltados para educação sexual das crianças. O objetivo geral da presente pesquisa foi investigar junto aos professores da educação infantil e das series iniciais, das escolas da rede municipal e particular de Jataí – GO suas concepções e práticas a respeito das manifestações da sexualidade infantil em sala de aula. Os participantes foram 20…

.................................. 17 2.2. A SEXUALIDADE ................................................................................................... 19 2.2.1. SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA .............................. 19 2.3. EDUCACAO SEXUAL E SAÚDE SEXUAL REPRODUTIVA ............................... 22 2.3.1. SAÚDE SEXUAL REPRODUTIVA................................................................... 22 2.3.1.1. SEXUALIDADE E CULTURA ....................................

propósito, investigar os fundamentos e o contexto histórico do discurso antigo e moderno sobre a sexualidade humana e a relação com o pensamento freudiano e outros teóricos. Discute a prática médico-higienista como proteção ao indivíduo e sua saúde, bem como as contribuições de autores sobre teorias de reflexão sobre sexualidade no contexto escolar. Buscará conceitos e soluções para a educação sexual na escola, através de pesquisas em obras de autores como: Bocaiúva, Duso, Freire,…