Séries iniciais – sexualidade na sala de aula

SÉRIES INICIAIS – SEXUALIDADE NA SALA DE AULA RESUMO Este artigo tem como objetivo problematizar algumas percepções e valores dos educadores das séries iniciais do ensino fundamental sobre gênero e sexualidade na escola e de como trabalhar na sala de aula nas series iniciais. Buscamos ver e entender como a sexualidade tem sido tratada nas práticas de sala de aula das séries iniciais, considerando que a percebemos como uma construção histórica e cultural, além disso, diversos discursos morais e ideológicos sustentam a intolerância diante de comportamentos, práticas e vivências da sexualidade que não estão em conformidade com o padrão heterossexual e patriarcal da nossa sociedade, apesar da familiaridade com o assunto, ainda surgiram situações constrangedoras carregadas de preconceitos e tabus por parte de professores, pais e adolescentes. Assim, conclui-se que a escola, a família e outros setores da sociedade devem trabalhar diretamente com os adolescentes de forma crítica e reflexiva o assunto em questão, pois há uma ampla variedade de práticas, condutas e procedimentos, tão vasta quanto às pulsões humanas. Em vista disso, questionamos: Como estas agentes educacionais compreendem o conceito de gênero e sexualidade? PALAVRAS-CHAVES: Sexualidade; Ensino fundamental, Educação sexual; saúde. ABSTRACT This article aims to discuss some educators' perceptions and values of the lower grades of primary education on

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MÁRCIA FERREIRA REZENDE SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ARAXA 2010 MÁRCIA FERREIRA REZENDE SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em…

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO DA SEXUALIDADE DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA U.I.M JOÃO LOBO. A LOOK PSICOPEDAGÓGICO OF SEXUALITY FOR STUDENTS OF SERIES OF EDUCATION KEY IN INITIAL UIM JOHN WOLF. Mary Day Nunes Lima¹ Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar² Resumo: Este artigo apresenta um diagnóstico sobre a concepção da sexualidade dos alunos da UIM João Lobo na cidade de Caxias, no…

TEMAS TRANSVERSAIS: SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Silvana Maria de Freitas Profª. Márcia Knabbem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0418) Prática Módulo III 14/12/2012 RESUMO A sexualidade infantil ganha cada vez mais espaço nas discussões e estudos científicos. Ela é fundamental na formação da personalidade, pois é uma necessidade básica do ser humano. Mas o grande problema é a forma de como a sexualidade vem sendo trabalhada…

ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DA RESENHA MOVIMENTOS Movimento 1: APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO INICIAL 1.1 Informar a referência bibliográfica RIBEIRO, Paula Regina Costa; SOUZA, Nádia Geisa Silveira de; SOUZA, Diogo Onofre. Sexualidade na sala de aula: pedagogias escolares de professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v.12 n.1, jan/abr.2004. Disponível em:…

Resumo A sexualidade infantil ainda se caracteriza como uma temática bastante complexa de ser abordada. Observa-se uma escassez de estudos voltados para educação sexual das crianças. O objetivo geral da presente pesquisa foi investigar junto aos professores da educação infantil e das series iniciais, das escolas da rede municipal e particular de Jataí – GO suas concepções e práticas a respeito das manifestações da sexualidade infantil em sala de aula. Os participantes foram 20…

tema educação sexual é um desafio para professores de séries iniciais que se encontram em sua maioria despreparados ao lidarem com argumentos a respeito do assunto vindos de crianças, sendo necessário o próprio docente refletir e relativizar as noções que tem sobre sexualidade, pois nessa área educar não é passar opiniões nem valores para os alunos, mas discutir a realidade para que cada um possa escolher seu caminho de forma responsável e consciente. Nesse sentido esse Projeto…

AS IMPLICAÇÕES DA SEXUALIDADE INFANTIL E A ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES A sexualidade infantil ganha cada vez mais espaço nas discussões e estudos científicos. Ela é fundamental na formação da personalidade, pois é uma necessidade básica do ser humano, estritamente relacionada aos pensamentos e ações.Preocupada com a forma de como a sexualidade vem sendo trabalhada nas séries iniciais do Ensino Fundamental, ou até mesmo silenciada pelos educadores que criam artifícios…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA FERNANDA RIBEIRO DE MELO O ENSINO DA SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS PARNAMIRIM - RN 2013 FERNANDA RIBEIRO DE MELO O ENSINO DA SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Esp. Iris Regina de Souza…

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR DIANTE DA SEXUALIDADE Elaboração de um texto sobre o Papel do Gestor escolar diante da Sexualidade apresentado ao curso de Gestão Escolar, na disciplina do Papel do Gestor Escolar Diante da Sexualidade. Papel do Gestor escolar diante da Sexualidade O tema Sexualidade na Escola, talvez seja um dos mais polêmicos e de maior dificuldade para ser tratado. Por esta razão decidi por abordá-lo da maneira menos preconceituosa…