relatorio

PROJETO: TEMA TRANSVERSAL: GENERO E SEXUALIDADE. COMO DEVE SER APLICADO EM SALA DE AULA?

JUSTIFICATIVA:
Como é sabida, a sexualidade sempre foi um tema de difícil discussão entre as famílias, escolas e a sociedade. Portanto as questões inerentes a sexualidade e gênero devem ser trabalhadas e incorporadas nas escolas abordando de forma criativa e educativa através de: teatro, filmes, músicas, palestras, literatura dentre outros.
As descobertas anatômicas vividas na infância e na pré- adolescência demonstra que o sexo é uma fonte incontestável de prazer, porém este assunto tornou-se um tabu desde os tempos primórdios.
Por este motivo torna-se necessário a aplicação de um projeto abrangente, mostrando que a sexualidade é algo biológico, prazeroso que contribui para o desenvolvimento saudável de todo o ser humano.

OBJETIVO GERAL:
Promover reflexões sobre as dimensões biológicas e socioculturais da sexualidade no Ensino Fundamental II.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Explicar anatomicamente a questão da sexualidade e suas transformações;
Desmitificar tabus em relação à sexualidade;
Incentivar pesquisas para enriquecer o conhecimento sobre a sexualidade;
Mostrar que a sexualidade é um assunto natural, inerente ao ser humano;
Reunir as famílias e professores para discutir os tabus em relação à sexualidade e gênero, mostrando como esses tabus podem ser quebrados;
Explanar sobre os acontecimentos históricos e socioculturais que envolvam sexo, sexualidade e gênero.

EMBASAMENTO TEÓRICO:
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) há registro de discussões e trabalhos sobre sexualidade nas escolas brasileiras desde a década de 1920, porém esse tema só foi intensificado nos conteúdos curriculares da educação básica no ano de 1970, em virtude da preocupação dos educadores com o alto índice de gravidez na adolescência e pelo risco de infecções através de doenças sexualmente transmissíveis.
A orientação sexual só passou a ser recomendada