Sexto Semestre

THE VILLAGE: Uma produção cinematográfica que une Rito, Mito e Símbolo de maneira cativante a um enredo totalmente surpreendente. Alexandre Sousa de Jesus1 Em 2004, o mesmo diretor das produções cinematográficas “O Sexto sentido”, “Corpo Fechado” e “Sinais”, conduziu o longa-metragem The Village (A Vila), que foi indicado ao Oscar como melhor Trilha Sonora. Não poderia se esperar outro efeito de um filme dirigido por M. Night Shyamalan, uma das referências na categoria Suspense.…

4°Semestre Atividades das aulas 1 e 2 1. Sobre a Produtividade Clássica responda: a) Qual objetivo ou que propõe a Produtividade Clássica? (0,3 ponto) Tem o objetivo em obter maior volume de produção por operário por meio de ações, como: a) analisar operações industriais; b) evitar desperdícios; c) simplificar o trabalho; d) retreinar empregados; e) revisar ferramentas; f) melhorar os controles diários da produtividade de cada operação e de cada trabalhador. b) Explique com…

cumulação de penas, as sanções mais graves serão cumpridas antes das mais leves, nos preceitos do art. 76 do CP. CONCURSO FORMAL OU IDEAL Ocorre quando há uma única conduta em uma pluralidade de crimes. Aplica-se uma única pena, aumentada de um sexto até a metade (exasperação). O concurso formal se divide em; Homogêneo, os crimes são idênticos (Ex.: um acidente com várias mortes), ou Heterogêneo, os crimes não idênticos (Ex.: um acidente com uma morte e uma lesão corporal).…

Promover o acesso aos serviços de saúde e medicamentos. Promover o contato com a família e a sociedade e incentivar o retorno ao lar. 3. Situar o espaço de estágio dentro da organização O Serviço Social na Instituição iniciou-se no segundo semestre de 2010, com a iniciativa de uma voluntária da Instituição, assistente social de profissão, a qual observando a dinâmica de funcionamento, o cotidiano dos residentes, à relação instituição/residente/família, avaliou a importância…

GERENCIAL Trabalho interdisciplinar apresentado ao Centro Universitário Lusíada como exigência parcial para a conclusão do 6° Semestre do curso em Administração. Orientadora: Profª. Joscelina Carpes SANTOS 2013 Trabalho interdisciplinar apresentado ao Centro Universitário Lusíada como exigência parcial para a conclusão do 6° Semestre do curso em Administração. Orientadora: Profª. Joscelina Carpes DATA: 18/11/2013 …

seguintes: Atividades na plataforma (40% da nota semestral) 1. Fóruns avaliativos: 1.1 Fórum de debate sobre método científico, no primeiro módulo de ensino, com valor de 5 pontos; 1.2 Apresentação dos resultados de levantamento bibliográfico, no sexto módulo de ensino, com valor de 5 pontos. 2. Nos demais módulos de ensino serão realizados exercícios on-line na forma de atividades práticas, cada qual com valor de 5 pontos, perfazendo um total de 30 pontos. Prova…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves O objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de

para obtenção do título de Pedagoga, sob a orientação da Profa. Cinthia Taboão da Serra 2013 Ficha de identificação dos alunos (Anexo III) Nome dos(as) alunos(as): Curso: Pedagogia Núcleo: Educação Semestre letivo de: 1º Semestre Período: Manhã Disciplina: Leitura e Produção de Texto SUMÁRIO 1 BANDEIRA 06 2 LOCALIZAÇÃO 06 3 HISTÓRIA 07 4 LÍNGUA OFICIAL 08 5 CLIMA 08 6 MEIO AMBIENTE 08 7 POPULAÇÃO 09 8 ETNIAS 10 …

ligada ao julgamento da própria conduta no sentido de aprovação ou reprovação do ato humano realizado. Entretanto Felix afirma que a consciência moral pode ser falha, a partir do momento que ela não julga com a verdade a qualidade moral da ação. O sexto ponto analisado são as virtudes, ele considera que as virtudes são hábitos, e que elas não são inerentes mais, sim adquiridas através das disciplinas. Em seguida Alonso, aborda as virtudes morais que são constituídas pela prudência,…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Trabalho apresentado à disciplina de Atividade Prática Supervisionada Aprendizado e Desenvolvimento motor, do Curso de Educação Física da Universidade Paulista, para obtenção de nota do semestre. Aluno: Disciplina: Aprendizado e Desenvolvimento Motor Tema: Desenvolvimento motor: um modelo teórico Justificativa: O tema escolhido propõe um vasto…