Setton 2003 Sobre A Socialização

comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva as ações humanas, o que as sustenta e o que as finaliza. Nessa perspectiva, a psicologia da educação se caracteriza como a área para onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo que está correlacionado à problemática educativa e escolar. A psicologia favoreceu o reconhecimento de que a educação, ou melhor, a relação de ensino – aprendizagem é um processo complexo e seu impacto no…

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA Coordenadora: Maristela Rosso Walker (UFAC- Cruzeiro do Sul-AC) RESUMO: Os artigos reunidos nesse painel são oriundos de pesquisas que têm por objetivo refletir sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sala de aula. No primeiro trabalho, as autoras refletem sobre a seguinte questão: de que forma a tecnologia afeta o mundo do trabalho e a educação? Analisa as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do

um desdobramento, aula a aula, de acordo com as especificidades de cada uma: Para a elaboração dos conteúdos deverão ser feitos: a) Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência[2], para leitura orientada em estudo dirigido sobre os temas do plano de aula, inclusive com resolução de exercícios e construção de glossários de termos (via verbetes e extração de citações). b) Análise de filmes de referência, para situar o contexto de conteúdos do plano de aula, com…

Duguid (2001) denominam “the internal life of process”, ou seja, a articulação entre situação e práticas por meio das quais o trabalho de “fazer estratégia” é realmente levado a cabo. Whittington (2006) esclarece também que essa vertente dos estudos sobre estratégia surge dentro de um movimento maior das teorias sociais contemporâneas (“practice turn”), que vem ganhando espaço desde os anos 1980s, a partir da influência de autores como Pierre Bourdieu, Michael de Certeau, Michael…

Spósito, Antônio Joaquim Severino, Afrânio Catani, Marta Khol, Denice Catani, Celso Beisiegel, professores que, cada um do seu modo, muito contribuíram não só para a elaboração do problema aqui traçado, mas também para minha visão sobre educação, sobre o ser humano e sobre as relações sociais, esta pesquisa não existiria. A generosidade intelectual da profa Maria Alice Nogueira foi fundamental para os rumos de minhas inquietações que subsidiaram este trabalho.Minha orientadora,…

(Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Sociologia da Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) . 1. Engajamento - Política 2. Jovens –Política 3. Partídos políticos 4. Movimento estudantil 5. Socialização - Política. I. Spósito, Marília Pontes, orient. FOLHA DE APROVAÇÃO Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de doutor em Educação. Área de concentração: Sociologia da…

reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do indivíduo moderno no espaço público. Preocupado com a integração social em formações sociais marcadas pela solidariedade orgânica, caracterizadas por intensa divisão do trabalho social e efetivamente sujeitas à anomia, o pensador francês diagnosticava a importância da ação socializadora a ser empreendida pelas gerações adultas sobre os imaturos (Durkheim,…

simbólica é exercida essencialmente por vias simbólicas de comunicação. A dominação masculina é “legitimada” principalmente por instituições como a Igreja. Estabelecidos os fundamentos teóricos, cabe, no terceiro capítulo, apresentar informações sobre o corpus a ser analisado à luz desses fundamentos e, também, a metodologia da análise. A metodologia a ser seguida na análise decorre evidentemente da fundamentação teórica. E por meio dessa analise, o objetivo foi averiguar como é feita…

mobilidade social, relacionada ao critério “ocupação intrageracional”, segundo Pastore (1979), a partir da análise da trajetória de egressos de uma instituição de ensino superior, fundada no ano de 2003, denominada Sociedade de Ensino Elvira Dayrell, instalada na microrregião de Guanhães - MG. Até o ano de 2003, a microrregião de Guanhães não era atendida por nenhuma instituição de ensino superior. A maior parte da população regional apresentava baixa escolaridade, pois faltavam…

Juventude -- Araçuaí (MG) -- Teses. I. Chamon, Magda Lúcia. II. Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação. III. Título. CDD: 371.334 Ficha catalográfica: Fernanda Costa Rodrigues CRB 2060/6 ª 3 Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério O jovem no Brasil nunca é levado a sério Sempre quis falar Nunca tive chance Tudo que eu queria Estava fora do meu alcance (...) Revolução na sua mente você pode você faz Quem sabe mesmo é quem sabe mais (...)…