Fichamento - Sete lições sobre educação de adultos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Educação de Adultos SEMESTRE: 2014/1 Profa. Dra. Marizete Lucini Aluno: André Luis Paula Calcides FICHAMENTO Referência: PINTO, Álvaro Vieira. Sete lições sobre educação de adultos. 16 ed. São Paulo, Cortez, 2010 Objeto: Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos mais variados níveis de ensino e principalmente aos professores de jovens e adultos. Objetivos: 1 – Mostrar que a educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses. P 31 2 – Ter a educação como função social permanente, pois na sociedade todos educam a todos permanentemente. Com o indivíduo não vive isolado, sua educação é contínua. P 41 3 – Deixar claro que a sociedade onde imperam desigualdades nas oportunidades, pela força de seu estado presente de desenvolvimento e de seus interesses, está continuamente procedendo a um julgamento de seus elementos humanos, destinando uns a educação sistematizada, escolarizada, erudita; e outros à educação informal, livre não letrada. P 50 Fontes: Uma entrevista informal com Dermeval Saviani e com a professora Betty Oliveira. P 12 e 22 Principais conceitos utilizados pelo (a) autor (a): 1 – A educação diz respeito à existência humana em toda a sua duração e em todos os seus aspectos. P 31 2 – Não se pode pretender formar um homem sem um prévio conceito ideal de…

Sete lições sobre a Educação de Adultos RESENHA Nome do autor: Álvaro Vieira Pinto Titulo da obra: Sete lições sobre a educação de adultos Editora Cortez Março 2003 (118p) Em sua obra: Sete Lições sobre educação de adultos, Álvaro Vieira Pinto faz uma abordagem sobre temas, dos quais passamos a analisar com olhar crítico-constritivo. Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CAMPUS HELENA ANTIPOFF FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL II PROFESSORA: SANDRA MARIA GLÓRIA DA SILVA ALUNA: VALÉRIA DO SOCORRO RAMOS 6º PERÍODO NOITE Ibirité,2015 ÁLVARO VIEIRA PINTO Álvaro Vieira Pinto é certamente uma das figuras marcantes do pensamento brasileiro do século XX. Filósofo de rara erudição, seu trabalho foi pautado pelo incômodo com o subdesenvolvimento e com a naturalidade com que as…

Conceito: QUE É A EDUCAÇÃO? Fichamento apresentado como pré- requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de : Didática, sobre supervisão do professor: Marcello Lucas de A. Brito. Taguatinga, 15 de março de 2013. Disciplina: Didática | Conceito: QUE É A EDUCAÇÃO? | Nº da Ficha: 01 | PINTO, Álvaro Vieira, Sete lições sobre Educação de Adultos. São Paulo: Cortez, 1991.“A educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus…

1º Tema: Conceito de Educação A obra “Sete Lições Sobre Educação de Adultos” de Álvaro Vieira Pinto, aborda temas que são de grande relevância e que podem contribuir e auxiliar a prática pedagógica dos professores nos diversos níveis educacionais, mais especificamente na educação de jovens e adultos. O autor trata em seu 1º tema sobre o conceito de educação, considerando-a em dois sentidos. O primeiro refere-se ao sentido restrito que contempla a educação sistematizada, abrangendo…

CONCEITO DE EDUCAÇÃO Seminário apresentado no Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, no Centro de Educação, na Disciplina Fundamentos Históricos da Educação de Jovens e Adultos, na área de aprofundamento em Educação de Jovens e Adultos, como um dos requisitos de avaliação. Profº. Drº. Eduardo Antônio de Pontes Costa JOÃO PESSOA – PB 2013 INTRODUÇÃO O objetivo de articular os conceitos de Educação explanados por Álvaro Vieira Pinto através do…

CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A educação e o processo pelo qual a sociedade forma seus membros a sua imagem e em função de seus interesses, e de imediato e possível assimilarem a educação em seus dois significados: Restrito e amplo. O restrito o da Pedagogia clássica, convencional, sistematizada, tendo por importância as fases da vida do ser humano, infantil e juvenil. O amplo e autentico o da educação que diz respeito à existência do ser em toda a sua duração e em todos os seus aspectos, assim…

primeiro seu pai passou por um fracasso econômico, tendo que trabalhar para sustentar a família, depois perdeu sua mãe que deixou quatro filhos, com todas essas dificuldades foi obrigado a encontrar soluções para poder finalizar o seu curso de Medicina na qual estava indo muito mal, foi quando começou a dar aulas de filosofia e física para o primário num colégio de freiras. Quando se formou tentou ingressar na carreira de médico na área Clínica em São Paulo, mas sem sucesso e sem…

Série: 6ª Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Carga horária: 80 Ementa Concepções de Educação de Jovens e Adultos. A história da EJA no Brasil. Políticas Públicas atuais de EJA. Práticas pedagógicas no EJA. Educação Popular: movimentos sociais em EJA. Objetivos Compreender a Educação de Jovens e Adultos enquanto uma modalidade de ensino que requer uma prática docente diferenciada; Preparar o futuro professor para atuar junto aos jovens e adultos de forma competente.…

Modelo de projeto de Pesquisa Pré-Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. Rerison Rodrigues de Oliveira. PINDAMONHANGABA – SP JUNHO/2015 Modelo de Projeto de Pesquisa Identificação Nome: Registro Acadêmico (RA): Curso: Pedagogia Semestre: 7° Polo ou unidade de…