Ser O Que é Na Psicoterapia De Carl Rogers

ANÁPOLIS 2014 INTRODUÇÃO Os interesses de Carl Rogers assumiram focos diferentes ao longo de seu pensamento, de maneira que seus comentadores dividiram sua teoria em distintas fases. Mais de 20 anos após sua morte, o que se observa atualmente é uma enorme diversidade de vertentes que se denominam Abordagem Centrada na Pessoa ou se dizem vinculadas a ela. Visando a contribuir para uma melhor compreensão do panorama atual da abordagem criada por Rogers, este artigo tem como objetivo revisitar as

TERAPIA EM GRUPO Associação sobre a "Perspectiva centrada no Cliente de Carl Rogers Aulas & Vídeos No âmbito, dos vídeos assistidos onde: Cal Rogers sendo entrevistado, Cal aplicando uma terapia individual no meio de uma prateia, Conversa com Cal em um aconselhamento psicológico e o Grupo de encontro realizado com integrantes da equipe do centro de estudo de pessoas na visão Perspectiva centrada no Cliente, Vale dizer que Rogers é um teórico de visão humanista, e, visa o…

BIOGRAFIA Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Os pais de Rogers vinham de uma cultura protestante moralmente rígida, ambos tinham formação universitária e estimulavam uma atmosfera intelectual na família. Aos 12 anos, Rogers e sua família mudam-se para uma fazenda, onde havia terra suficiente para iniciar um atividade agrícola. Em conseqüência dessa atividade, Rogers matricula-se, em 1919, no curso de Agronomia da Universidade de Wisconsin

APRENDIZAGEM “ROGERS: HUMANISMO E APRENDIZAGEM” O humanismo trata-se de um movimento que ficou conhecido como “ a terceira força em psicologia”, por representar uma alternativa a outras duas teorias que estavam em alta no momento: Behaviorismo (John Watson e Skinner) e Psicanálise (Freud). Segundo a teoria, o homem tem a capacidade de autonomia, de se sobrepor em diversas situações, de escolher ou não seus atos, independente de forças externas. Seu principal autor foi Carl…

1 1 APRESENTAÇÃO Buscando compreender como o pensamento de Carl Rogers evoluiu, originando e influenciando a Abordagem Centrada na Pessoa, essa atividade objetiva ainda realizar um estudo de forma comparativa, estabelecendo conexões entre textos situados nas referências. O primeiro deles, o qual denominamos texto-base é Revisitando as fases da abordagem centrada na pessoa, da Profª. Virgínia Moreira (2010). As fases que serão foco deste estudo são: fase não-diretiva; fase-reflexiva;…

psicopatologia antropológica. Na relação médico-paciente haveria o contato com os pacientes com o objetivo de penetrar no mundo vivido desses, além de tentar chegar à própria essência das coisas. O fenômeno patológico significava um modo de ser diferente e que deveria ser compreendido em relação a uma estrutura de conjunto. A natureza e a significação dos fenômenos psicopáticos estariam relacionados com fenômenos fundamentais a que as perturbações se refeririam de forma direta e não se…

UDF- Graduação em Psicologia Psicoterapia Abordagens Fenomenológicas – 02/2014 Profa. Dra. Valéria Brito José Nildo de Souza – 5º Semestre Matutino MOREIRA, Virginia. Da empatia à compreensão do lebenswelt (mundo vivido) na psicoterapia humanista-fenomenológica. X Fórum Internacional del Enfoque Centrado en la Persona. Mallorca, Espanha, 7-12 de 2007. Revista Latino Americana de Psicopatologia Fundamental [Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., São Paulo, março 2009, v. 12, n. 1, p. 59-70]. A autora é

behaviour ou behavior significa comportamento, conduta. Surgiu no início do século XX, como uma corrente da Psicologia cujo único objeto de estudo é o comportamento observável nos homens ou nos animais. O comportamento é toda a ação observável e pode ser medido. O Behaviorismo é um termo genérico para agrupar diversas e contraditórias correntes de pensamento na Psicologia que tem como unidade conceitual o comportamento, mesmo que com diferentes concepções sobre o que seja o…

Faculdade Anhanguera Taboão da Serra Trabalho de Psicologia da Aprendizagem Professora Anna Maria Rizzo Resumo do texto Rogers : Humanismo e Aprendizagem Thiago Gonçalves de Abreu Pedagogia Rogers : Humanismo e Aprendizagem A Psicologia Humanista teve início em 1950, ganhou força nos anos 60 e 70. Ao tratar da relação do homem com a educação, esse pensamento reagiu as idéias ja existentes como Behavorismo e a Psicanálise, não para contestá-los

de ser” (Rogers, 1980) descreve como: “Os indivíduos têm dentro de si mesmos amplos recursos para a auto-compreensão, para alterarem seu auto-conceito, sua atitude básica e seu comportamento auto-dirigido; esses recursos podem ser mobilizados se lhe for proporcionado um clima definido de atitudes psicológicas facilitadoras. Para tanto, a ACP não é teorizante (no sentido de não produzir teoria antes da prática), mas ela não prescinde de uma teoria, pois, afinal, a preocupação de…