Sequência Didática Meio Ambiente

alunos) Maternal 2 – 3 a 4 anos (4 salas de até 8 alunos) Jardim 1 – 4 a 5 anos (4 salas de até 8 alunos) Jardim 2 – 5 a 6 anos (4 salas de até 8 alunos) 3) Objetivo da escola Incentivo: ao esporte, música e artes. Contato com a integração com o meio ambiente. Desenvolvimento Sociocultural 4) Planta da Escola Anexada ao trabalho  Espaço dividido em: 15 salas de aulas amplas, sendo 3 salas com banheiros inclusos. 1 Brinquedoteca 1 Biblioteca 1 Sala de Informática 1 Salão de Artes…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR – PMS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SMEC ASSESSORIA TÉCNICA – ASTEC 1 CENTRAL DE REGULAÇÃO DE ENSINO – CRE AMBIENTE ALFABETIZADOR Diz-se que um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita nas quais as crianças têm a oportunidade de participar. Se os adultos com quem as crianças convivem utilizam a escrita no seu cotidiano e oferecem a elas a oportunidade de presenciar e participar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ARTES E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PRODUÇÃO DO GÊNERO POESIA Autores: Janaína oliveira Gecita Sales Ednilson Cardoso Trabalho apresentado à disciplina D.L.M. II, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa com Habilitação em Língua Francesa Universidade Federal do Amapá, turma Letras-Francês 2012.1, orientado pela docente…

alunos e das praticas pedagógicas da Educação Física. Utilizamos experiências acadêmicas e pessoais, como também, buscamos enfatizar o trato do esporte e escola para a construção dessa proposta. Palavras chaves: Futebol Americano; Transposição didática; Esporte e Escola. ABSTRACT This study developed a proposal for teaching content to Football classes to physical education or sixth year the fifth grade. This research was qualitative, with goals through exploration and bibliographic…

alunos e das praticas pedagógicas da Educação Física. Utilizamos experiências acadêmicas e pessoais, como também, buscamos enfatizar o trato do esporte e escola para a construção dessa proposta. Palavras chaves: Futebol Americano; Transposição didática; Esporte e Escola. ABSTRACT This study developed a proposal for teaching content to Football classes to physical education or sixth year the fifth grade. This research was qualitative, with goals through exploration and bibliographic…

A DIDÁTICA MAGNA, COMENIUS E OS TEMAS TRANSVERSAIS. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0799) – Prática do Módulo III 09/06/2014 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de se aprofundar um pouco sobre

desenhos orientados e livres, histórias infantis. Exemplos: Sugestão de atividades para o próximo encontro que identifiquem possíveis formas de aprender (sinestésico, auditivo e visual). Atividade de afetividade: Pega-pega do abraço. Ambiente Alfabetizador: O ambiente alfabetizador precisa ser construído junto com o aluno e significativo para ele, dialogando com os conteúdos desenvolvidos no período, renovando sempre que necessário. Para refletir: Como estão dispostas as classes em sua…

conjunto de aulas requer uma estruturação didática, isto é, etapas ou passos mais ou menos constantes que estabeleçam a sequência do ensino de acordo com a matéria ensinada. Características gerais da aula  O termo aula não se aplica somente à aula expositiva, mas a todas as formas didáticas organizadas e dirigidas direta ou indiretamente pelo professor, tendo em vista realizar o ensino e a aprendizagem. Em outras palavras, a aula é toda situação didática na qual se põem objetivos,…

aprendizagem para que a criança adquira conhecimentos que facilitem a localização de sua comunidade e de seu município, possibilitando-lhe a compreensão das características naturais, culturais, sociais e econômicas do ambiente em que vive.  Desenvolver o hábito de observação do meio ambiente.  Estimular no aluno o ideal de consciência grupal.  Identificar na comunidade os seus diferentes aspectos naturais, culturais, sociais e econômicos.  Utilizar os recursos da comunidade como…

crianças a organizarem melhor as suas informações e estratégias. Repetição, memorização e associação Há uma idéia corrente de que as crianças aprendem todos os conteúdos, por repetição e memorização por meio de uma seqüência linear de conteúdos encadeados do mais fácil para o mais difícil. Ensina-se o 1, depois o 2 e assim sucessivamente. Exercícios como passar o lápis sobre numerais pontilhados, colagem de bolinhas de papel crepom sobre numerais,…