Sequencias Numericas Calculo 3

cartões Esse universo eletrônico que hoje conhecemos como "mundo da informática" teve seu início em épocas bem mais precárias, há muitos séculos. Tudo começou com os babilônios, por volta de 500a.C., com a invenção do ábaco, que era uma ferramenta de cálculo manual. A primeira evolução do ábaco só veio em 1642, com a invenção da Pascalene, pelo físico e matemático Blaise Pascal. A Pascalene era um equipamento mecânico capaz apenas de realizar somas e subtrações. A evolução destes…

3. OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO .INÍCIO DE CONVERSA As atividades de contagem possibilitam à criança a percepção e a vivência da ação de somar. Quando constrói conceitos numéricos ao realizar contagens, a adição é parte dessa construção, porque, na seqüência numérica, um número é resultado da adição de 1 ao que lhe antecede. Percebe, também, que o valor numérico de um grupo aumenta ao ser adicionado. Ao fazer uma contagem regressiva, observa que as…

Disciplina: Cálculo 1 PARTE I 1.IDÉIAS FUNDAMENTAIS (6 horas) Problemas e questões cujo tratamento requer passagem ao limite. Derivadas, integrais, séries. As idéias fundamentais do Cálculo devem ser apresentadas imediatamente, sem formalismo nem formalidades. Os limites envolvidos devem ser tratados sem mistério e os cálculos levados até o fim. Deve-se, pelo menos, discutir a convergência das séries geométricas, harmônica e 1/n^2, tratar um problema de máximo/mínimo e calcular uma área (mas se

Lothar Collatz, estudante de matemática alemão, de 20 anos, deparou-se com um enigma que, à primeira vista, parecia nada mais que um cálculo simples. Escolha um número inteiro positivo x. Se for um número par, divida-o por dois (x/2), se for ímpar, multiplique-o por 3, some 1 e divida-o por dois: (3x+1)/2. Então, usando o resultado, comece novamente. Interrompa o cálculo quando obtiver o número 1; caso contrário, continue. Collatz observou que, iniciando com qualquer número inteiro…

................................3 Construção da grade..........................................................................3 Esboço do desenho............................................................................4,5 Segunda parte Refinamento do desenho...................................................................6 Tabela de cotas..................................................................................6 Calculo dos parâmetros hidrostáticos...

do Ensino Fundamental: PCN e o ensino da matemática....................................................................... 11 Capítulo 2 - Objetivos do ensino da matemática ............................................................... 15 Capítulo 3 - Os quatro blocos de conteúdos do ensino fundamental ................................ 17 3.1. Números e operações ....................................................................................................17 3.2. Espaço e forma...........

desejam trabalhar com desenvolvimento de sistemas e programas, ela permite definir a seqüência lógica para o desenvolvimento. Então o que é lógica? Lógica de programação é a técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo. Seqüência Lógica Estes pensamentos, podem ser descritos como uma seqüência de instruções, que devem ser seguidas para se cumprir uma determinada tarefa. Seqüência Lógica: são passos executados até atingir um objetivo ou solução de um…

Números e Operações /Álgebra e Funções; IV – Tratamento da Informação. Conteúdos Estruturantes de Matemática da Educação Básica 1. Geometrias Matemática – Anos Finais do Ensino Fundamental - Prova Brasil - 2009 2. Grandezas e Medidas 12 3. Números e Álgebra 4. Tratamento da Informação Geometrias Neste conteúdo espera-se o reconhecimento de figuras geométricas planas e espaciais por meio de suas definições e da identificação de algumas propriedades. Com…

INTRODUÇÃO Nesta etapa conheceremos a histórias dos cálculos integrais definidas e indefinidas, suas definições, aplicações e execução de exercícios utilizando o aprendizado. Todos esses assuntos orientados pelo professor em sala de aula. ETAPA 1. PASSO 1 O SURGIMENTO DO CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL O cálculo diferencial integral, também chamado de cálculo infinitesimal, ou simplesmente cálculo, é um ramo da matemática desenvolvido a partir da álgebra e da geometria, que se…

[pic] Curso de Estatística Conteúdo: 1. Introdução 2. Organização dos dados – Séries estatísticas 3. Medidas de posição 4. Medidas de dispersão 5. Medidas de Assimetria e Curtose 6. Probabilidade Prof. Celso Zuppi do Amaral Dezembro / 2008 Índice página 1 – Conceitos básicos .................................................................. 04 2 – Organização dos dados – séries estatísticas .................