Sequencia Didática Sobre Numerais

atenção de estudiosos do texto e alimentando muitas pesquisas e discussões sobre a sua importância para o ensino da leitura. As estratégias cognitivas de leitura são aquelas operações inconscientes do leitor, no sentido de não terem chegado ainda ao nível consciente, que ele realiza para atingir algum objetivo de leitura. As estratégias metacognitivas, por outro lado, são aquelas operações realizadas com algum objetivo em mente, sobre as quais se tem controle consciente, no sentido de…

cartazes enfeites confeccionados pelas professoras, alguns trabalhos expostos que foram feitos pelos alunos. É possível perceber que em cada trabalho há individualidade de cada um dos alunos. Na sala há alfabeto colorido fixado na parede, há também numerais, vogais, nomes dos alunos, animais, objetos e um quadro de pregas onde ficam os crachás com o nome de cada um dos alunos. Também as formas geométricas expostas ao alcance das crianças para que elas possam manuseá-las. As…

o outro, alem de propiciar o desenvolvimento das habilidades psicomotoras, estimulando a agilidade e a coordenação motora. A maior parte das pesquisas sobre os processos de ensino e aprendizagem apontam para o caráter ativo de aprendizagem, considerando de acordo com Piaget (1964, p 113) a importância da ação, para o autor conhecer e agir sobre o objeto de conhecimento, é modificar, transformar o objeto e entender o processo desta transformação, e como conseqüência entendem como o…

importância e relevância como instrumento de influência sobre o comportamento estudantil. Muitas vezes o professor encontra obstáculos para trabalhar esse instrumento escolar, e nem sempre os métodos tradicionais de ensino são suficientes para conquistar a atenção do aluno, pois muitos desses alunos têm problemas de comunicação que, somada à dificuldade de se socializarem e se desenvolverem, acabam gerando reflexos no processo de aprendizagem. Sobre essa questão é oportuno observar as…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro…

seus elementos constitutivos: tempo, atividades, espaço e materiais; b) identificar as concepções da professora sobre rotina e autonomia; c) investigar a contribuição específica de cada um desses elementos para o desenvolvimento da autonomia moral das crianças. Para estudar a autonomia moral, este estudo fundamentou-se na teoria psicogenética, de Piaget, especificamente em sua obra sobre “O juízo moral na criança”. A rotina foi discutida à luz das pesquisas de estudiosos nacionais e…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva …

Deixo aqui os meus sinceros agradecimentos a minha família pela paciência, às professoras Maria do Socorro Dias e Maria de Fátima Oliveira pelas orientações e confiança e, à professora onipresente, Irandé Antunes, pelos ensinamentos em prol de uma didática mais crítica, reflexiva e ativa, para “que a luta não seja vã...”. Sumário 1. Introdução………………………………………………………………………..07 2. Referencial…

formação continuada não contribui somente com os conhecimentos ligados à prática pedagógica, mas também conscientiza os docentes 2 sobre as principais características que devemos construir e apresentar diante da sala de aula. Essas características estão direcionadas em ter um relacionamento com a sociedade, reformular sua análise sobre o desenvolvimento do pensar estrategicamente, formar alunos críticos, entre outras. Enfim, como mediadores do conhecimento,…

Professor Mestre Universidade de Taubaté Assinatura: Professor Mestre Universidade__________ Assinatura Professor Mestre Universidade___________ Assinatura AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por realizar mais este trabalho reflexivo sobre minha experiência profissional. À professora e orientadora Rita Cássia de Andrade Ferreira pelo carinho e dedicação, respeito e seriedade.