Sequencia Didatica Sobre água

Ensino Profa. Sequencia Didática Tema: Plantando vida e colhendo saúde Campo de experiencia: Cuidado de si e do outro e exploração da natureza Faixa etária : 3 anos Objetivos: Criar uma horta e cuidar da mesma Valorizar o meio ambiente Incentivar uma alimentação saudável Conteúdos Contato direto com o meio ambiente Estratégias Etapa: Antes de Iniciar a plantação iremos elaborar uma aula oral, para conseguirmos identificar a bagagem de cada educando…

DIDÁTICA – 100h Unidade 1 1- Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: I - Ensino e aprendizagem são tão antigos como a própria humanidade. Nas tribos primitivas os filhos aprendiam com os pais a atender suas necessidades, a superar as dificuldades do clima e a desenvolver-se na arte da caça. II - O conceito de ensino, assim como o conceito de educação evoluiu graças aos questionamentos e pesquisas realizadas por diversos pensadores, como educadores,…

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO CAXIAS-MA 2014 ALUNO: ANA MARIA DE SOUSA MATOS RA:409244 EDILENE SANTOS OLIVEIRA WALE RA:415422 EMERSON DA CRUZ BRITO RA:428297 PLANO DE AULA CAXIAS-MA 2014 Água: uso consciente x

Série sobre água Plano de aula 4 - Consumo consciente Introdução Este é o quarto plano de aula de uma série de cinco propostas, que traz como tema central a gestão da água no Brasil e no mundo. Nos planos anteriores, foram abordados temas como o ciclo da água, a distribuição e disponibilidade do recurso em nosso país e em outras regiões do planeta ea questão dos usos e consumo da água. Agora, vamos tratar da identificação dos pontos de pressão e conflitos pelo uso da água, bem como…

um ser em criação, cada ato é para ela uma ocasião de explorar, descobrir novos conhecimentos, que as levarão a um mundo mais amplo na sua vida em sociedade”. (Jean Piaget) RESUMO O presente trabalho contém ideias e atividades práticas sobre o tema “A Aplicação de jogos pedagógicos como via de suporte para a aprendizagem das quatro operações matemáticas: adição, subtração, multiplicação e divisão no 5º ano A matutino da Escola Municipal Sagrada Família – Núcleo 01”,…

Atividades Práticas Supervisionadas PEDAGOGIA – 2° NA DIDÁTICA PROF.ª.: ANDRÉIA CRISTINA SOARES JOSIANE SALVIANO CASIMIRO AROCA RA: 8982244069 JULIANA DE SOUZA MARTINS RA: 8073863647 ROSIMEIRE GOMES DA SILVA RA: 8064800511 THAINÁ RAÍSSA ROMANATTO RODRIGUES

consciente que sua formação deve ser contínua, por isto o MEC promoveu políticas que visam propiciar esta formação com a Rede nacional de formação continuada dos professores que buscam melhorias na qualidade de ensino a todos e subsidiar uma reflexão sobre a prática docente. Estes objetivos tem gerado uma importância grande no meio educacional, sobretudo, na formação acadêmica, as Universidades assumem um papel relevante na condução desse processo de formação. O docente não deve se…

COTIDIANO ESCOLAR As séries iniciais são importantes para as crianças, é um encontro entre professor e aluno, onde os sentimentos e os interesses se afloram, o comportamento professor aluno ficam marcados para sempre, e foi visando saber um pouco mais sobre esse afeto professor e aluno, que participamos da aula no pré da escola de educação infantil EDUARDO OLIMPIO MACHADO. É mútua a afetividade entre professor e aluno. Na sala existem alunos com comportamentos variados, desde o mais…

BIODIVERSIDADE- Biodiversidade florestal Introdução Esta sequência didática é a primeira parte de uma série de 21 propostas para trabalhar o tema da biodiversidade com as turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O conteúdo é produzido em parceria com o Planeta Sustentável. Confira ao lado as aulas que já estão disponíveis. Objetivos Perceber que a floresta não é apenas um conjunto de árvores e descobrir diferentes perspectivas em sua organização estrutural. Introduzir…

Descrição: Aula sobre os alimentos e sua importância para a nossa saúde. Explora a necessidade de uma boa alimentação para o desenvolvimento e crescimento adequados. Conteúdos: Alimentação saudável Função dos nutrientes Competências e habilidades: Competência: Identificar em dada situação-problema as informações ou variáveis relevantes e possíveis estratégias para resolvê-la. Habilidade: Reconhecer a importância dos alimentos para uma vida saudável. Sequência Didática: 1º…