Semantica Eduardo Guimaraes

referências (históricas, culturais, artísticas, linguísticas) e, por outro lado, são também importantes fontes de conhecimentos acumuladas pela humanidade que proporcionam uma reflexão identitária e sociocultural. Para além disso, baseandonos em Hélio Guimarães (2003), podemos afirmar que é essencialmente o conteúdo com potencial dramático do romance oitocentista que interessa às adaptações. Importa ainda acrescentar que certos clássicos, como é o caso de Eça 2 de Queirós,…

1 A SEMÂNTICA NO QUADRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM THE SEMANTICS END THE LINGUISTICS Virgínia Beatriz Baesse Abrahão 1 virginia_abrahao@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo tem por tema a Semântica enquanto disciplina dos cursos de Letras. Interessa-nos observar suas tendências dentro do quadro atual das ciências da linguagem. A motivação para tal temática deve-se à crescente renovação do quadro teórico da Semântica, devido às influências que vem sofrendo das Teorias da Argumentação,…

livro de Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas contabiliza uma extensa fortuna crítica que surgem a partir dos mais diferentes enfoques. Este estudo busca revisitar as diferentes linhas de abordagem do texto rosiano, identificando as características de cada abordagem relacionada à obra de Guimarães, bem como os estudiosos que seguem essas linhas de estudo no desenvolvimento de seus trabalhos. Palavras-chave: Guimarães Rosa; Grande sertão: veredas; Crítica literária Abstract:…

Alphonsus de Guimarães. No primeiro, a angústia de sua condição, reflete-se no comentário de Manuel Bandeira: "Não há (na literatura brasileira) gritos mais dilacerantes, suspiros mais profundos do que os seus". São também escritores que merecem atenção: Augusto dos Anjos, Raul de Leoni, Emiliano Perneta, Da Costa e Silva, Dario Veloso, Arthur de Salles, Ernãni Rosas, Petion de Villar, Marcelo Gama, Maranhão Sobrinho, Saturnino de Meireles, Pedro Kikerry, Alceu Wamosy, Eduardo…

Jairo Eduardo; ABBAD, Gardênia; MOURÃO, Luciana (Org.). Treinamento, desenvolvimento e educação em organizações e trabalho: fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Ed. Artmed/Bookman, 2006. BRANDÃO, Hugo Pena. Aprendizagem, contexto, competência e desempenho: um estudo multinível. Tese de Doutorado (Psicologia do Trabalho e das Organizações) – Universidade de Brasília, Depto. Psicologia Social e do Trabalho, Brasília, 2009. BRANDÃO, Hugo Pena; BORGES-ANDRADE, Jairo…

Literatura Brasileira Contemporânea (51h) Literatura e Diversidades (51h) Literatura e Filosofia (51h) Literatura Infantil na Educação Básica (51h) Literatura Infantojuvenil (51h) Literatura na Educação Básica (51h) Semântica e Estilística da Língua Portuguesa (51h) Semântica e Pragmática (51h) Sociolinguística aplicada à Libras (51h) Sociolinguística e Dialetologia (51h) Teoria da Poesia (51 h) Teoria Fonológica (51h) Teorias do Texto: Enunciação, Discurso e Texto (51h)…

Informação ASSISTENCIA BR Proposta de Projeto de Conclusão de Curso como Requerimento parcial para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação por Alexander Bernardes Guimarães Flávia Franco Queiroz Março de 2008 – Ituiutaba 1. Introdução Com o crescimento do mercado da informática na área de…

representam diversas perspectivas de um sistema. De acordo com Bezerra (2007), cada elemento gráfico da UML possui uma sintaxe e uma semântica, a sintaxe de um elemento corresponde à forma predeterminada de desenhar o elemento, e a semântica define o que significa o elemento e com que objetivo ele deve ser utilizado, além disso, conforme descrito, tanto a sintaxe quanto a semântica são elementos da UML. O desenvolvimento de um sistema envolve diversas fases, como a coleta de requisitos,…

um livro “verdadeiramente neutro”, Perini dá voz aos princípios e conceitos cognitivistas nas circunstâncias em que o vínculo com alguma linha teórica é inevitável e trata das teorias e métodos utilizados para descrever a organização formal e semântica da língua. Ainda nessa parte, lembra o quão essencial é o fato de um lingüista ter consciência das escolhas teóricas que faz, “o que por sua vez depende de treinamento em observação, coleta e sistematização de dados da língua”…

Internato do Colégio Nacional, hoje Pedro II, onde concluiu os estudos preparatórios em 1876. No ano seguinte, matriculou-se na Faculdade de Direito de São Paulo. Ali encontrou um grupo de rapazes entre os quais estavam Raul Pompéia, Teófilo Dias, Eduardo Prado, Afonso Celso, Augusto de Lima, Valentim Magalhães, Fontoura Xavier e Silva Jardim, todos destinados a ser grandes figuras das letras, do jornalismo e da política. Em São Paulo, no tempo de estudante, colaborou em jornais e…