Seleção E Preparação De Material Para Docencia

Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Orientador: Dr. Miguel Arcanjo de Freitas Jr. PONTA GROSSA 2013 RESUMO O presente trabalho pretende discutir, refletir e apontar sugestões sobre a importância da organização dos conteúdos, do espaço e dos materiais disponíveis na disciplina de educação física. A simples prática dessas atividades não caracteriza a existência de Educação Física.” Entretanto, a regulamentação da prática da atividade física escolar mais conhecida como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial integralização do Curso. Orientadora: Analise de…

.............................................Total – 20h. b) 06h – Observação de aulas em cada série...............................Total – 24h. c) 05h – Auxílio regência em cada série.....................................Total – 20h. d) 05h – Preparação de aulas em cada série................................Total – 20h. e) 05h – Regência Compartilhada em cada série........................Total – 20h. f) 06h – Atividades extra-classe que possibilitem aos alunos vivenciarem o trabalho…

a julgar pelo plano de “aula-modelo”, é algo que nasce da cabeça do mestre, ou que se copia de um compêndio. O professor terá ensinado sempre bem. Os alunos é que “ou não têm a preparação anterior necessária”, “ou formam classe muito heterogênea”, “ou são desatentos e indisciplinados...” Ou, ainda, “não há o material necessário na escola”, “os programas são muito elevados”, “as crianças habituaram-se mal com outro professor...”. O que alunos-mestre aprendem, nessa situação de…

formação de professor. Form. Doc., Belo Horizonte, v. 03, n. 03, p. 11-49, ago./dez. 2010. Disponível em http://formacaodocente.autenticaeditora.com.br 11 1. Introdução Em que consiste a profissão docente? Qual é sua ocupação específica? a docência é uma profissão? Como já vimos em trabalhos anteriores, essas são perguntas que envolvem um debate amplo sobre as profissões, seu significado e seus alcances terminológicos (profissão, profissionalização, profissionalismo). o tema é…

TEÓRICA 4 O SISTEMA EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E SUA PROXIMIDADE COM O MODELO FRANCÊS 1 Origem da Educação de Base no Brasil Baseado nas Escolas Européias A educação tem um papel fundamental no que diz respeito à preparação dos indivíduos para sua formação, desde a educação infantil até a universidade. O Sistema Escolar Brasileiro tem-se estruturado ao longo dos séculos, a partir do XVI, com transições que representam aspirações de diferentes forças…

criador de um método de ensino fundamentado em cinco passos regulados pelo mestre: preparação; apresentação; comparação – assimilação; generalização e o da aplicação (ibid). Estas e outras contribuições teóricas organizaram os saberes da Pedagogia e Didática como campos do conhecimento sobre a educação e o ensino. Ou enfocando o sujeito que ensina ou o sujeito que aprende, ou destacando o método, os procedimentos e materiais de instrução como eixo central do processo de ensino e de…

Cesar Hencklein 1ª edição – 2004 Índice Introdução Error: Reference source not found Parte 1 – Higiene do estúdio Error: Reference source not found 1 – Superfícies Error: Reference source not found 2-Seleção de desinfetantes Error: Reference source not found Parte 2 – Processamento de artigos Error: Reference source not found 1- Artigos Error: Reference source not found 2- Passos Seqüenciais do Processamento de Artigos Error: Reference source not found

escola, toda criança lendo e escrevendo até os 8 anos de idade; - realizar reuniões pedagógicas semanalmente; - discutir em reuniões com os professores os resultados das avaliações internas e externas levantando medidas para aprimorar o trabalho da docência e melhorar os resultados do desempenho dos alunos; - estimular a troca de experiência entre os professores; - incentivar e garantir a utilização, pelos professores, dos cadernos do CEALE para alfabetização e outros recursos…

1365 Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos Salas de aula (quantas): 17 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta ( - ) quadra aberta ( - ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino infantil ( 1 ) Sanitário masculino infantil ( 1 ) Sanitário para professores ( 2 ) Biblioteca ( 1 ) Sala de vídeo e TV ( 1 ) Sala de leitura ( - ) Laboratório ( x ) especificar: informática Outros (quais) Materiais: Mobiliário: tipo…