Segundo Saviani

de processos históricos, políticos, econômicos, sociais e culturais. Alguns analistas do campo jurídico, afirmam que a Constituição Federal de 1988, leva a sociedade a despertar para a questão da educação. De acordo com o educador Dermeval Saviani(1987), existem três fatores básicos para a construção do sistema educacional: -o conhecimento dos problemas educacionais e determinada situação histórico-geográfica, -o conhecimento das estruturas da realidade e -uma teoria de…

adotados na escola devem ser os mesmos adotados na empresa”. Identifique a relação estabelecida por esses estudiosos entre administração educacional e administração empresarial. Esta relação favorece a administração educacional? 2. Segundo Saviani (1978) as três condições básicas para que haja um sistema de ensino são: a)conhecimento dos problemas educacionais de uma dada situação histórico-geográfica; b)conhecimento das estruturas da realidade social, política,…

escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e sociedade, pois segundo Saviani “[...] o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens” (SAVIANI, 2005, p.13), sendo assim, temos a afirmação de que o processo educativo é um processo de formação humana, isto é, um processo em que…

apenas um dos lados. A Psicologia Sócio-Histórica, que tem como base a Psicologia Histórico-Cultural de Vigostki, e o método dialético que pode superar as visões dicotômicas da Psicologia tradicional positivista, pois sugere a união das dicotomias. Segundo Bock “a Psicologia Sócio-Histórica carrega consigo a possibilidade de crítica”. Fundamentada no marxismo, adota o materialismo histórico como método. Nesse sentido, concebe o homem como ativo, social e histórico. A sociedade, como…

brasileira, baseados nos moldes norte-americanos. Com base nessas ideias, ele produz o livro Em marcha para a democracia: à margem dos Estados Unidos. De acordo com Dewey, a educação é baseada na experiência. Dessa forma, é preciso reconstruí-la segundo as evoluções do pensamento, por exemplo. Essa ideia inquietava Anísio Teixeira e fazia com que a busca pela verdade torna-se incessante. A atuação pelo Brasil Entre 1931 e 1935, Anísio Teixeira determinou que a rede municipal de ensino…

1. O que o filósofo Antônio Gramsci quis dizer ao afirmar que “todos os homens são filósofos”? Segundo Gramsci se a filosofia está contida na linguagem, no senso comum, no bom senso e na religião, podemos dizer então que ela está presente em todas as dimensões da vida humana, fazendo então todos “filósofos”. 2. Qual é a diferença entre “filósofo” e o filósofo especialista, segundo Gramsci? Segundo Gramsci filósofos são todos os homens com capacidade de pensamento racional. Já um…

menos de 10%, e Estados e Distrito Federal nunca menos de 20% da renda resultante dos impostos, na manutenção e desenvolvimento dos sistemas educativos. Com a constituição de 1937, esse percentual foi revogado e a educação pública relegada a segundo plano enquanto dever do Estado e concedida como “privilégio” àqueles que não tinham condições de arcar com os custos do ensino privado. Em 1946, com a nova constituição, houve o retorno da vinculação de recursos para a educação, com a…

abordar as diretrizes e as bases da Educação Básica legitimadas na lei 9.394/96. Adotamos aqui a perspectiva de Saviani (1997), ao ponderar que, na realidade, as diretrizes e as bases da Educação estão imbricadas, e que separá-las torna-se útil apenas para verificar suas manifestações no texto da lei. Vamos abordar como diretrizes os seguintes aspectos propostos por Saviani (1997, p. 199): “[...] o conceito de educação, os fins da educação, o direito, o dever e a liberdade…

caracterizam as mudanças no método de ensino e aprendizagem. As idéias dos jesuítas, Comênio (1592- 1670), Rousseau (1712-1778), Herbart (1776- 1841), Dewey (1859-1952), Skinner (1904-1990), Freire (1921-1997), Piaget (1896-1980), Vygotsy (1896-1934), Saviani podem ter seus pressupostos presentes nas práticas educativas das escolas brasileiras de diversas formas. Todavia, é valido ressaltar que a escolha por esses pensadores aconteceu em razão de uma organização didática que…

sob a orientação de Dermeval Saviani. Este pesquisador começou por uma crítica ao caráter reducionista da teoria da violência simbólica de P. Bourdieu, no livro “A Reprodução”, e, igualmente, da teoria desenvolvida por Baudelot e Establet em “A escola capitalista na França” e das posições de Althousser, que visavam demonstrar a escola como inculcadora da ideologia burguesa e reprodutora das relações de dominação sob o capitalismo (Cf. Saviani, 1983). Em seguida, Saviani passou a formular…