Segundo O Livro Texto Desenvolvimento Social

décadas o governo brasileiro tem priorizado os investimentos na Educação Básica, em especial no Ensino Fundamental por compreender a importância da formação inicial na trajetória escolar dos estudantes. Considerando a importância da leitura para o desenvolvimento da aprendizagem, questionamos por que parte significativa dos alunos que ingressam no 3º ano do ensino fundamental, etapa a qual se espera que dominem a leitura, ainda não possuem tal habilidade? Quais as estratégias tomadas…

levar os alunos a lerem, compreenderem e darem significação ao texto lido. Palavras-chave: Leitura, Compreensão, Formação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 1 ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITO DE LEITURA 1.1 Importância da leitura CAPÍTULO II 2 LEITURA COMO PRÁTICA NA ESCOLA 2.1 Aprender aumenta a auto-estima da criança CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS INTRODUÇÃO Leitura é uma prática social que envolve atitudes, gestos e habilidades que…

Objetivo: Este trabalho apresenta a biografia e a história de Emilia Ferreiro, suas contribuições para a educação, as fases de desenvolvimento da criança durante a alfabetização. Mostra também que ela enfatiza que as crianças já possuem um conhecimento prévio sobre a língua e que é preciso que os professores criem espaços para que seus alunos produzam livremente textos, usando sua criatividade, mesmo apresentando erros ortográficos, podendo então demonstrar o que compreendem sobre a…

crianças. A literatura infantil é uma pratica social e através dela é possível refletir sobre o contexto sociocultural, temporal e espacial de um determinado grupo ou sociedade. Por ela é possível fazer uma reflexão do contexto vivenciado pelo aluno. Destaca-se ainda, que a função mediadora do professor é elemento determinante para o que se quer alcançar. Palavras-chave: Leitura, escrita, aprendizagem, literatura infantil, conhecimento, práticas sociais. 1 – Introdução É…

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a importância da prática da leitura no exercício da cidadania e desenvolvimento intelectual do ser humano, nele apresentamos algumas formas de leitura tais como: realidades dos leitores brasileiros e o papel da família e da escola que são fundamentais para que as crianças e jovens criem o hábito e o gosto pela leitura. O objetivo desse trabalho é focalizar a importância da leitura para é peça fundamental para construção de conhecimentos, contribuindo de

aprendizagem, e seus benefícios no desenvolvimento do aluno. Sabemos que ler e escrever são elementos básicos da civilidade. A valorização de livros, da literatura, da aplicação dos espaços de leitura, dos projetos de leitura são realidades e preocupação dos professores que vemos nas escolas. O objetivo do trabalho, e criar as oportunidades para que alunos e professores interajam com os livros e os textos literários como um todo. Palavras Chaves; mediadores. Leitores. Livros. Introdução…

a Criança para a Vida Marta Soraia da Silva Santos ¹ RESUMO: A literatura Infantil apresenta um leque de oportunidades para o desenvolvimento de uma criança, pois através dela a criança é transportada para um mundo de magia que consegue fomentar sua necessidade de aprendizagem e ao mesmo tempo possibilitando o desenvolvimento de hábitos saudáveis. Como consequência a criatividade se torna aflorada e o desejo de explorar e vivenciar são despertados havendo sempre a…

interdisciplinaridade na gerência e no processo de tomada de decisão em contextos de entidades públicas. Orientações: • Para o desenvolvimento do trabalho, o aluno deverá consultar e se fundamentar em todos os materiais que a instituição disponibiliza, além da orientação dos professores e tutores deste semestre. Basicamente, o conteúdo contempla tópicos abordados nos seguintes materiais: livros textos, livros da bibliografia básica e webaulas das disciplinas deste semestre. • É…

lado nos momentos triste e alegre. "Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincular com o meu contexto" (Paulo Freire)…

práticas possíveis no processo inicial de aprendizagem da leitura e da escrita. O desenvolvimento do nosso trabalho foi realizado na 1ª série do ensino fundamental matutina da Escola de Educação Básica Felisberto de Carvalho, no período de 25 de março á 31 de março de 2011. A turma contava com 12 alunos sendo 5 meninas e 7 meninos, com idade de 6 á 8 anos. Neste dias observamos o desenvolvimento dos alunos em relação á leitura e a escrita, e a pratica do ensino da…