Segundo José Manuel Moran 2000 Atualmente Temos Um N

Desejamos a você muito sucesso nos estudos! Equipe de professores. 8 UNIUBE ­ Educação a Distância Metodologia do Trabalho Científico 9 UN I DADE 1 ORGAN I ZAÇÃO DOS ESTUDOS N A UNI VERSI DADE Valeska Guimarães Rezende da Cunha Iolanda Rodrigues Nunes Ernani Cláudio Borges André Luís Teixeira Fernandes Raul Sérgio Reis Rezende 1.1 CON SI DERA ÇÕES I N I CI AI S Ao final desta unidade, você deverá manifestar consciência da necessidade de se organizar em sua vida…

specialists to be applied in the classroom, assisting the teacher in choosing the most appropriate methodology and a facilitator for the teaching-learning process. KEYWORDS: Dyslexia, Impairment Learning, Procedures. 1 INTRODUÇÃO Por vivermos atualmente um momento cada vez mais intenso de luta pelos direitos a igualdade social e a educação para todos. Serão abordados neste estudo alguns aspectos relacionados às dificuldades de aprendizagem apresentada pelos alunos que possuem um…

o grau de capacitação necessária para sua utilização e satisfação de alunos e professores. Por outro lado, deve-se considerar que a LDI é apenas mais um recurso pedagógico e que, portanto, não tem a pretensão de relegar o papel do professor a um segundo plano, pelo contrário, demonstra-se que a LDI, é uma poderosa ferramenta que engloba várias tecnologias já utilizadas no cotidiano, e que esta tecnologia favorece a mediação pedagógica, permitindo melhor interação entre professor e aluno…

e Adultos é uma modalidade da educação básica des-tinada a jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade considerada regular. Através da Educação a Distância é possível oferecer EJA ao segundo ciclo do Ensino Fundamental e Ensi-no Médio, o que amplia as possibilidades de atingir um maior número de alunos em regiões mesmo distantes dos grandes centros urbanos. O trabalho pretende refletir sobre as possibilidades e…

nesta modalidade o aluno precisa ser sujeito de sua aprendizagem, promovendo interconexões com as ferramentas tecnológicas e com os sujeitos abarcados nesse processo, a fim de, estabelecer-se a construção de conhecimentos de maneira significativa. Atualmente a equipe envolvida nesse processo, têm se empenhado em efetivar uma pedagogia contextualizada num espaço virtual que se aproxima do presencial, potencializando o processo de aprendizagem com a utilização de diversas tecnologias…

paciência e dedicação na correção e orientação deste trabalho. DEDICATÓRIA Ao Deus Supremo Criador de tudo, que têm me dado capacidade e ânimo para lutar a cada dia de minha vida, e não foi diferente na realização deste trabalho. Ao meu querido pai José Benedito Neto, a minha amada mãe Julia e ao meu querido filho Erik, por compreender em momentos difíceis e sempre me apoiarem em minhas decisões, me encorajar em cada momento de dificuldade, me dar força, compreensão em momentos exatos.…

ESEA – ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ESPECIFICA GRACIANA ALVES DE ALMEIDA MARIA JOSE PEREIRA DA SILVA SOUSA BENICIO LOURENÇO DO ARTE. HISTORIAS DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema central HISTORIAS DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL, mas não poderia deixar de citar a educação como

garantir a coerência nas estratégias de ensino empregadas e aproveitar seu potencial para facilitar o aprendizado e tornar as informações mais acessíveis. Palavras-chave: Informática – Aprendizagem – Ensino – Ferramenta INTRODUÇÃO Atualmente uma das maiores cooperações na utilização da informática na educação está fortemente ligada no contexto escolar, onde os métodos e técnicas de ensinos utilizados tradicionalmente são contestados. O modelo de ensino tradicional,…

sabe-se que o universo da escola é um dos espaços direcionados para a formação e transformação dos alunos. Neste ponto, direcionamos uma questão para o problema em que o Brasil vem enfrentando que é “o desafio da qualidade da educação”. Atualmente o Brasil vive em várias controversas. E ainda é um país que tenta implantar computadores em todas as suas escolas e por outro lado, defronta-se com 25 mil escolas que não têm luz elétrica. Instituições de ensino que muitas vezes a tecnologia do

currículo (fato que não é observado na maioria das escolas nos dias atuais promovendo com isso um entrave a valores como iniciativa, motivação, autodisciplina e autonomia). Mas, não como uma disciplina separada ou esporadicamente enquanto projeto. Segundo especialistas em tecnologia educacional deve ser uma ferramenta diária para promover e ampliar a aprendizagem dos alunos. Os principais autores utilizados foram Vygotsky, que atribui uma importância significativa ao papel social…