Segundo Emília Ferreiro Tais Aspectos Se Dão Devido à Própria Definição De Personalidade

partir de contatos com os envolvidos no processo por meio de questionários para as professoras e os alunos. O texto encontra-se dividido em três capítulos. O primeiro capitulo refere-se ao desenvolvimento histórico da leitura e da escrita, já o segundo refere-se à discussão teórica no âmbito da leitura da escrita e do letramento e o ultimo capitulo apresenta a analise do trabalho de campo. Os resultados da pesquisa confirmam as dificuldades dos alunos no processo da construção da…

no aprendizado é aquele que deixa visível um bloqueio na aquisição das informações, no ouvir, no falar, na leitura, ao raciocinar ou nas habilidades matemáticas. Tais desordens são inerentes a pessoa, presumidamente, devido a um distúrbio no sistema nervoso central (SNC), podendo vir a ocorrer somente em uma fase na vida. Ao dar o devido reconhecimento e importância da discussão relativa ás barreiras de aprendizado quando se refere á leitura e a grafia objetivando dessa forma,…

problemas e resolver problemas para aprender. In: POZO, J. I. (Org.). A solução de problemas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. 4. FERREIRO, Emília. Com todas as letras. São Paulo: Editora Cortez,1996. 5. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo:Editora Cortez,1996. 6. FERREIRO, Emília. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa MariaTorres. Porto Alegre: Artmed, 2001. 7. FIORIN, J. L. In: Introdução…

como um passatempo, como perca de tempo. Este tema permite que vislumbre o lúdico na aprendizagem muito além de um mero passatempo e mais ainda permitirá que vejamos o seu beneficio. Deixando de lado o pensamento que as atividades lúdicas, sejam próprias as serias iniciais e que se entreguem as aulas, percebemos que o lúdico pode ser trabalhado em todas as disciplinas que compõem o currículo escolar e em todas as series e nos vários conteúdos programáticos. Educar a criança por meio do lúdico é

prática, tornando-se atividade relevante no que diz respeito ao desenvolvimento de competências indispensáveis à atuação pedagógica responsável. No estágio o universitário tem a oportunidade de superar suas deficiências através da reflexão de sua própria prática, promovendo a contextualização dos temas trabalhados e a formação do pensamento crítico e reflexivo a respeito das questões científicas e sociais. O estágio supervisionado permiti que o educando interprete os fenômenos biológicos…

contribuíram significativamente para a cura de doenças mentais, por meio da psicanálise - ciência que inaugurou. Freud nasceu em 1856, falecendo em 1939. Em 1900, ele apresentou a primeira concepção sobre a estrutura e o funcionamento da personalidade. No filme, uma das cenas que mostra esse período é a que Freud assiste uma demonstração do tratamento dado aos doentes mentais do dr. Charcot, que realizava seus estudos sobre a histeria em Paris, por meio da hipnose. Dois pacientes…

FACULDADE KURIOS – FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL O FRACASSO ESCOLAR SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA URUBURETAMA– CE 2013 LILLIAN LOPES DE ALMEIDA O FRACASSO ESCOLAR SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial para a obtenção do…

difficulties with writing and reading, and teachers' actions towards the difficulties of learning as well as the use of art as a strategy facilitator. Keywords: learning difficulties,teaching activities,art. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 9 2. DEFINIÇÃO E HISTÓRICO DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM 11 2.1 Tipos de dificuldade de aprendizagem 15 3. O QUE É APRENDER 19 3.1 Fatores que envolvem a aprendizagem 21 4. A LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM 23 5. AÇÃO DOCENTE…

alfabetização está sendo adotado, ou que se explicite que concepções sobre o aprender e ensinar estão sendo privilegiadas. Há razões para esta afirmação. Se traçarmos uma retrospectiva histórica, verificaremos que tem havido considerável nos enforques segundo os quais esse fenômeno tem sido analisado. Ao longo das últimas três décadas – para nos fixarmos num marco histórico recente, como decorrência das transformações econômicas, sociais e tecnológicas que vêm ocorrendo, o conceito de…

letramento em alunos, transcende a aprendizagem, e ao decodificar e codificar palavras de maneira coesa e coerente, está se preparando os discentes para entender melhor, como acontece a apropriação do conhecimento linguístico. Ao considerarmos pois, tais características resaltadas por esses autores, através de estratégias metodológicas significativas para os alunos, e de acordo com as competências e habilidades escritas e leitoras destes mesmos alunos, em interação com o meio…